“新时代”学校体育改革背景下新型体育教师培养研究

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本文通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法对关于“新时代”学校体育改革背景要求下体育教师的培养应如何适应国家、社会、学校以及家庭各项新要求的研究,旨在为学校体育改革中师资的问题献上一定的的参考依据.研究结果:1、建议体育教育专业大学生培养计划应保证学生一专多能的特质培养,以适应全国学校体育特色“一校一品”与“一校多品”的建设要求;2、重视体育教育专业学生思政教育能力培养,以适应“把思想政治工作贯穿教育的全过程,各门课都要守好一段渠、种好责任田”的要求;3、重视学生健康教育与健康促进能力培养,以适应“健康第一”的新要求;研究结论:各级教育主管部门以及各学校领导应紧跟国家政策指引,紧跟“新时代”革新步伐,主动适应社会发展新要求.
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