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2011年版义务教育生物学课程标准关于“评价建议”作了进一步修改。本文通过分析“学业评价和教学评价”的内涵，明确了“教学评价”的内涵及“评价建议”内容的重要改变，并在此基础上提出了“评价建议”的特点，以期为一线教师准确实施教学评价提供依据。
对义务教育生物课程标准中“评价建议”的解读
【摘 要】
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2011年版义务教育生物学课程标准关于“评价建议”作了进一步修改。本文通过分析“学业评价和教学评价”的内涵，明确了“教学评价”的内涵及“评价建议”内容的重要改变，并在此
【机 构】
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陕西师范大学出版社
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2013年7期
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