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在小学语文教学实践中阅读占有很大的比重,有助于促进小学生智力和爱好的发展。随着我国语文教学改革的深化与发展,语文阅读教学更加注重人性化。在小学语文教学中学生是否热爱阅读,与教师的教学技巧和质量密切相关。因此,在小学语文阅读教学中教师应该积极转变教学方式,创造有益于阅读教学的环境,提高小学语文阅读教学的有效性。本文对小学语文阅读的有效性教学进行了分析和研究。