论文部分内容阅读
苏霍姆林斯基说过：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。”处于青少年时期的学生生理和心理的发育，由于表现欲与情绪控制力的水平发展不平衡，往往会出现迷惘、困惑、冲动——这就是心理学上所称的“心理断奶期，”加上知识阅历限制和社会家庭影响，如果在学校得不到教师的理解，