【摘 要】
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将深度教学理念应用于“发展经济学”课堂教学,可以遵循“理解—问题—回应—反思”的U型教学思路,构建包含制定目标、问题导入、评估测试、分组探究、教师点评、课后反思与
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将深度教学理念应用于“发展经济学”课堂教学,可以遵循“理解—问题—回应—反思”的U型教学思路,构建包含制定目标、问题导入、评估测试、分组探究、教师点评、课后反思与辅导等六个环节的教学体系,实现课前自主学习、课中知识内化与课后知识巩固的有机结合。在实施过程中,要确立深度教学的授课理念,健全课堂教学管理制度,注意多种教学方式的有机结合,并完善教学评价标准。
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