【摘 要】
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长期以来,由于受传统教育观念和治学理念的影响,我国高等艺术院校声乐学生忽略钢琴学习的情况比较普遍,从而造成声乐专业学生的综合素质和专业修养严重缺失,并直接影响到声乐
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长期以来,由于受传统教育观念和治学理念的影响,我国高等艺术院校声乐学生忽略钢琴学习的情况比较普遍,从而造成声乐专业学生的综合素质和专业修养严重缺失,并直接影响到声乐专业的教育教学质量和学生的后续发展。本文在深入调查研究、广泛征询意见的基础上,从声乐学生学习钢琴的现状、存在的不良现象、教育教学改革研究策略三个方面,进行了较为系统的分析和思考,旨在有效排除声乐学生学习钢琴弹奏的种种障碍,为全面提高音乐院校声乐学生的专业水平创造条件。
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