【摘 要】
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新课程带来了教育理念的新变化,产生了新的学习方式.小组 合作学习法成了新课程课堂教学中应用的最多的一种学习方式.那么如何让学生进行有效的小组合作学习,提高合作学习的
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新课程带来了教育理念的新变化,产生了新的学习方式.小组 合作学习法成了新课程课堂教学中应用的最多的一种学习方式.那么如何让学生进行有效的小组合作学习,提高合作学习的效率呢？针对这个问题,我结合近年来的教学实践探索,总结出若干信息技术教学中小组合作学习的实施策略.现陈述如下:一、合理分组按照成绩把学生分成好、偏好、中等、差四等,再按照学生的性别、能力、性格,每组分配一人,组成4人学习小组,成绩好的学生为组长,负责讲题、监督、检查小组成员的学习.排座位时按照同组就近原则,这样便于组长管理和讨论问题,学生准备记作业本,每天下午放学前组长检查组员是否把作业记在本子上,然后组长签字,写完作业后家长核对每项作业是否完成,完成后家长签字.
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