论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
西藏和平解放以来,西藏双语教育政策应时而改,应需而变。60年来,经历了初创、形成、发展和完善四个时期。
【机 构】
：
四川成都大学师范学院
【出 处】
：
西藏教育
【发表日期】
：
2011年9期
其他文献
“小先生制”是陶行知先生为了普及全民教育而提出的一种教育方法的改革，其主要内涵是“孩子教孩子”“孩子教大人”，是一种即学即传的教育方式。在小学数学教学中实行“小先生
目的通过选择不同呼气末正压（PEEP）水平,观察对全麻术后患者氧合的影响。方法将全麻术后患者60例分为四组,给予不同水平PEEP,A组：PEEP 0 cm H2O、B组：PEEP 5 cmH2O、C组：PEEP 10 c
目的探讨≤45岁青年女性肺癌的临床与病理特点。方法分析2002～2007年收治的≤45岁青年女性肺癌20例临床资料。结果青年女性肺癌占同期肺癌的5.21%（20/384）。临床表现主要有咳嗽（6
目的探讨胸部CT在COPD中价值和必要性。方法60例COPD患者，应用X线检查和胸部CT检查比较，记录气胸发现率，肺气肿评估。结果60例COPD患者中，X线组发现气胸5例，占8．33％。CT组发现气胸18
语文是中职教育中必修的一门文化课,对于学生将来的学习和发展有着不可忽视的重要作用.但是,在当前中职语文教学中,仍然存在很多问题制约着中职语文教学质量的提高.为此,教师
目的探讨内科胸腔镜在恶性胸腔积液诊治中的临床应用效果。方法对我科以恶性胸腔积液住院的患者,分为胸腔镜组及对照组,对诊治结果进行诊断分析,评价内科胸腔镜对恶性胸腔积
课程实践是专业教学中必不可少的一个教学环节,通过它不仅可以加深同学们对课程中理论的理解,更重要的是使同学们有了一次系统的理论联系实际的动手机会。作为培养电子技术人
目的:探讨慢性肺心病(肺心病)合并冠心病的临床特点.方法:对41例肺心病合并冠心病患者(肺冠合并组)和30例单纯肺心病(单纯肺心组)进行临床比较、统计、分析临床特点及诊断方
蛋白质组学研究已经成为后基因组时代的研究热点,其两大支柱是双向凝胶电泳技术和生物质谱技术.尽管双向电泳技术近几年已经取得了突破性进展,是当前蛋白质分离的最常用技术,
目的：利用HER2／neu胞外配体结合区2（RLD2））-L噬菌体抗体库中筛选相应抗体，并进行初步检测。方法：设计合成引物，利用PCR方法克隆出RLD2基因后，将其连接到pET-24a（＋）载体中，在大肠杆菌中实现