【摘 要】
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通过生物学教学，教师不仅要使学生获得一定的生物知识体系，还应使学生认识科学探索过程，形成对待科学的正确态度和价值观。只有从以上３个方面立体地进行教学，才能使学生真正理解科
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通过生物学教学，教师不仅要使学生获得一定的生物知识体系，还应使学生认识科学探索过程，形成对待科学的正确态度和价值观。只有从以上３个方面立体地进行教学，才能使学生真正理解科学。生物科学史，蕴含着科学思维及方法的多样性和创造性，体现着科学态度和科学精神，...
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