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学生在解题的过程中常常会出现这样那样的错误,这种现象也是正常的,它是学生思维的一种真实反映.教师可以巧妙地利用这些错题,注重因势利导,更好地推进学生深入思考,让学生的思维得以更好的发展.
错题,学生思维的“助推器”
【摘 要】
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学生在解题的过程中常常会出现这样那样的错误,这种现象也是正常的,它是学生思维的一种真实反映.教师可以巧妙地利用这些错题,注重因势利导,更好地推进学生深入思考,让学生的
【机 构】
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江苏省南通市陆洪闸小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年35期
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