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2015年10月《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》提出：家长在家庭教育中负有三大主体责任，分别为依法履行家庭教育职责、严格遵守孩子成长规律和不断提升家庭教育水平。而实现三大责任必须有全新的养育知识来做支撑，幸运的是，我们生活在一个养育知识极大丰富的时代！然而，养育孩子是一门很深的学问，因为同样的问题，不同的父母，用相同的教育方法，会产生截然不同的教育结果。当我们面对如此纷繁复杂的各类养育知识，我们可能会不知所措地问：到底哪些知识和信息可以被拿来用呢？带着这个问题，让我们一起去听听姜喆老师的独到看法，相信会带给大家不小的收获！
我们生活在养育资讯极为丰富的幸福年代
中国著名教育家陈鹤琴曾说：“栽花的人先要懂得栽花的方法，花才能养好；养蜂的人先要懂得养蜂的方法，蜂才能养好；育蚕的人，先要懂得育蚕的方法，蚕才能育得好，甚至养牛、养猪、养羊、养马、养鸟、养鱼，都先要懂得专门的方法，才可以养得好，难道养孩子，不懂得方法，可以养得好吗？可是一般人对于自己的孩子，反不如养蜂、养蚕、养牛、养猪看得重要。对于养孩子的方法，事先既毫无准备，事后又不加研究，好像孩子的价值不及一只猪，一只羊。这种情形，在我国到处都可以看见，真是一件奇怪的事。”
和陈鹤琴先生批判的年代相比，现在当父母简直幸福得不得了。打开手机，各种育儿APP、微信公众号、微信社群、微博育儿热门用户供我们随便挑选；路过报刊亭，印着热点育儿大标题的高颜值杂志比比皆是；要是再逛逛书店，每年光传播理念、介绍方法的育儿亲子书籍的新书就有几千种为我们准备着；众多网站，更是为育儿、亲子、早教这些热点图书产品开辟专属分类，赫然跟文学、经管、教材并驾齐驱。还有，不能不说的早教机构，无孔不入地围绕着我们。近几年来，父母、社会对孩子教育的重视程度是屡创新高。
养育孩子遇到问题，我们不但有父母帮忙，还可以随时百度，在网上找各种育儿专家在线咨询，下载几个APP当助手，求助万能的朋友圈和充满热心人的社群，上网下单请快递小哥送几大本养育秘笈。想想都幸福，因为，我们不是一个人在战斗！
养育孩子的问题仍然满天飞
这么看来，现在的父母没有当不好的道理啊！可事实是，茫然、焦虑、用力过度的父母比比皆是，他们在一定程度上成了养育问题的制造者。下面把父母的症状简单做个划分，对照看看，你对孩子的爱中，是不是也掺杂着这些杂质呢？！
类型1 攀比焦虑症
因为攀比而焦虑的父母绝对不在少数，细细分析，还能分出不少类型。
“良性”攀比型
“你家宝贝都会什么啦？”妈妈A问妈妈B。
“能背三字经全文啦！”妈妈B回答。
妈妈A立刻不淡定了，回家就把孩子按住，开始了一遍又一遍的“人之初，性本善……”
“盲目打击”攀比型
“怎么才考了89分？你同桌多少分？”妈妈问。
“100。”孩子默默地回答。
“为什么人家就能考100，你怎么就那么不争气呢？”妈妈无情地给孩子泼了一大盆冷水。
“物质”攀比型
“妈妈，小毛有一个能遥控的乐高玩具，我也想要！”
“没问题，宝贝，妈妈给你买！”爱儿子胜过爱自己的妈妈毫不犹豫地答应下来。可是，对于月收入只有6000元的这个家庭来说，1000多块钱的乐高玩具是一个不小的经济负担。
这三种攀比类型，都是以原生态的爱为伪装，对孩子进行着不自知却无情的伤害。孩子在妈妈的“帮助下”，可能会逐渐出现厌学、逆反、自私等问题，亲子关系不健康将如伴侣一样跟随着这种不当的教育方法。
有攀比焦虑症的父母们很多会特别委屈，恨不得逢人便说：“我这都是为了孩子啊！”建议这些父母一定要好好研究研究孩子的心理和成长规律，爱也分好坏，健康的爱才是孩子成长的营养。有句话说：“无知的人最残忍。”不了解自己孩子的特点，把意愿强加给孩子，无限度地满足孩子，不夸张地说，这就是一种残忍！
类型2 偏听偏信症
有些父母是养育知识的学习狂魔，从孩子一出生，事无巨细必须得看看专家怎么说、书上怎么说。孩子若是出现些状况，无论身体的，还是行为的，那就成了天大的事，这些父母不全方位求助专家、朋友、网络，是绝不能安心。
这里面有一小部分父母，或许是涉猎太广乱了知识体系，或许是太不相信自己，对于自己制订的“养育体系”，一天三改。他们听到某个专家说，早期识字好，就赶紧买识字卡，坚持不懈地摆到孩子面前让他看；又听到另外的专家说，识字不应太早，机械、枯燥地识字有可能破坏孩子的阅读兴趣，便赶紧把识字卡藏得严严实实。这样的父母会很辛苦，而且缺乏必要的安全感，由于养育标准修改过于频繁，会使孩子无所适从，反而导致一系列的行为问题。
类型3 教条主义症
热爱学习的父母真的很多！曾经听一个爸爸说：“从儿子出生，我就关注了三个育儿专家——崔玉涛、张思莱、鲍秀兰，每天早上睁眼第一件事就是打开微博，分别看看这三位专家都说了些什么，然后才能安心起床。但是我也发现了一个问题，他们在喂奶标准上好像不够明确，比如一顿喂150毫升，是150毫升水兑奶粉呢，还是加完奶粉150毫升，前一种情况就超过150毫升了啊！”像这样的好爸爸很值得爸爸们学习。
关于喂养问题较真、教条是没问题的，毕竟关系到孩子的发育、健康。但是在有些问题上，教条主义、本本主义就要不得了。有位妈妈抱着孩子来到了医院，焦虑地问医生：“我看书上写，2岁的孩子可以双脚跳。我家宝宝都2岁4个月了，还是不会跳，是不是发育有问题？”医生对这位妈妈说：“孩子的各项运动能力发展都是有快有慢的，只要孩子的身体没有表现出其他问题，多创造条件让他练习，很快就能掌握的。”
孟子说：“尽信书，不如无书。”最适合孩子的养育经源自父母。 类型4 完美主义症
我们常常希望生活事事顺心意，希望有体面的工作、丰厚的薪水、幸福的家庭。对待孩子也是如此，总希望他能按照我们的设想成长，该听话时听话，该勇敢时勇敢。我们总想有一个完美的孩子，却未仔细掂量过自己的不完美。我们时常会控制不了情绪，做事拖拖拉拉，言而无信，虎头蛇尾……我们自己不是完美的父母，怎么能要求孩子是完美的小孩？！
孩子在成长过程中，常常会做错事，想帮妈妈拿碗却打碎了，玩得太投入而尿湿了裤子。大人都有失手的时候，何况是不知轻重的孩子。父母抱怨、发怒，孩子只能变得畏首畏尾或者顺从之下隐藏着叛逆。只有原谅、理解、接受，才能给孩子内心的力量，去审视自己的行为，进而做得越来越好。
类型5 无知无畏症
有一个教育理念是“给孩子自由”，还有一种说法是“好妈妈不妨懒一点”，这为一部分父母提供了内心的支撑。“孩子就该自由成长，你看，我小时候也没人管，现在不是挺好的！”这是有些父母在分享育儿经验时向别人传授的“心得”。
其实，“给孩子自由”“好妈妈不妨懒一点”都没有问题，但是“不管孩子”可不是这些教育理念的正解。给孩子自由同时要立规矩，“懒”妈妈的放手是一门艺术。孩子需要引导，需要规矩，才能拥有好习惯、拥有良好的各项能力、拥有好性格。做父母绝不能只做“生理父母”，养育也绝不是“吃饭长大”，给孩子良好的家庭教育才是父母的天职。
类型6 缺乏自信症
有些父母对孩子、对教育缺乏深入的理解。意识到问题，就赶紧管一下；孩子有一次考不好，就莫名忧虑孩子几年后的高考，十几年后的工作。忧虑不是父母的专属情绪，它会传染给孩子，给孩子造成深远的影响。
为什么会忧虑呢？因为一直在间歇性地关注孩子，孩子有问题，就多关注，没有明显的问题就关注得少。对孩子的养育没有宏观规划，育儿路上该做什么，不该做什么，做得够不够，心里完全没有底，也就没有了养育的自信。
不管哪一种类型的父母，有一个共同点特别让人欣慰，就是对孩子教育的重视程度较以前有了非常大的提高。哲学里说“发展是螺旋式上升的”，父母在育儿事业上需要时间、会遇到挫折，但是光明的前方正在不远处等着我们！
养育孩子没有标准答案
很多人小时候都有这样的经历，做完数学题，总想在周围找个同学对对答案，如果一样，就会很安心。可是，养育孩子偏偏是完全没有标准答案可循的。
“孩子与父母是不是要分房睡”是近来父母特别热衷讨论的话题。先自己在心里默默地选个答案“是”或“不是”。可惜没办法互动，不然可以立刻看到赞成哪个答案的人多。基于在众多场合下听父母讨论，再加上分房睡在某种程度上体现了高大上的教育理念，相信支持“要分房睡”的父母一定更多。因为好处都写着呢！这样才能培养孩子的独立性、体现对孩子尊重。据说，曾经有妈妈为了认真贯彻落实“科学且正确”的分房睡养育观，蹲在孩子的房门外，孩子里面哭，妈妈外面哭，任凭孩子撕心裂肺，妈妈依然岿然不动，仿佛去安抚一下孩子就破坏了孩子的成长之路、独立之门。每天作为人类本能的睡觉，要像外交博弈一样耗费大人和孩子的心神。
那么，如果不分房睡，孩子就培养不好了吗？国学大师南怀瑾先生，7岁还在吃奶，结婚前一直跟母亲睡。他能成为一代宗师，跟他80多年的学佛、闭关、读书、教学、翻译等诸多经历有着剪不断的关系。
不管三七二十一就一定要让孩子分房睡的父母要考虑了，若孩子性格偏内向、有些胆小、安全感建立得不好，是否还要坚持？
我们都希望有人给一份养育方案，让我们无需纠结，无需权衡，无需评判，笃定地执行就好了。在我们的知识体系里，绝大多数学科都是拥有标准答案的，但是育儿没有，而且还异常多样和丰富。可以说，有多少个孩子，就有多少种养育方案，如同人的指纹般唯一。更何况，这个世界上，并没有唯一正确的真理。因此选择无所谓对错，关键是充分了解利弊，充分认清自己的状况、孩子的状况。
孩子的教育，拼的是父母的修行
你对自己的人生有清晰的定位吗？对孩子的养育有明确的规划和目标吗？对孩子的成长发育规律了解吗？对养育知识有自己的评判标准吗？
如果答案都是否，或者是模糊，那么被养育孩子的问题所围困，一点儿也不奇怪。
有一个微信公众号的理念是“没有什么唯一正确的育儿观，我们尽可能博采众长，希望，总有一款适合你”。遗憾的是，很有可能不少父母并不知道哪款适合自己！
想找教育捷径的父母绝对不在少数，正是因为这种心理的存在，“N招帮你培养孩子好习惯”“育儿就是这样轻松”等风格标题的文章和图书才会受到热捧。实际上，教育的方法和技巧，只是孩子成才的冰山一角。孩子的教育，比拼的是父母的功底，比拼的是父母的人生态度。父母的“三观”（世界观、人生观、价值观）、言行、理想、知识底蕴等都会参与到孩子养育中来。最理想的状态是，孩子懂的，我们懂；孩子不懂的，我们也懂。孩子的人生起点，是父母的肩膀。
有一些父母，尤其是母亲，在有了孩子之后，把重心全放到培养孩子上。然而，不与孩子同成长，就是陪尽余生，也未必能带给孩子需要的。对于孩子来说，真正重要的，不是父母付出了什么，而是父母是怎样的人。
孩子的成长，父母的修行，父母只有不断地自我成长，时刻地自我觉察，才能跟上孩子成长的脚步，才能懂得孩子行为背后的心理需要，才能做到“你在我面前，而我真的看见了你！”
幸福的是，陪伴孩子成长的修行是甜蜜的，并非如苦行僧般。很多的父母，跟随孩子成长脚步的同时，变得内心更强大而平和，学会了知足和感恩，更坚定积极和进取。在某种程度上，孩子是我们的精神导师，是我们心灵的天使。
每位父母都可以成为最出色的教育家
大众的教育家是潜心钻研出来的，而专属孩子的“教育家”是用爱和陪伴炼成的，相信每位父母身边都有自我修炼的榜样。 ◆父母要有改变自己的勇气
有一位妈妈，生了两个宝贝，由于要照顾孩子，辞职在家。繁杂的养育任务让她不堪重负，每天都希望先生下班快点回家，好给她哪怕五分钟的喘息时间。可是，辛苦工作了一天的先生，只想窝在沙发里自己静静。夫妻间逐渐出现了矛盾、裂痕。但这位妈妈没有放弃，她开始努力地调整，想办法每周创造一次几个小时的与先生的“单独时间”；调节自己的情绪，修正自己的完美主义……慢慢地，生活重回美好。之后，她自修正面管教认证讲师，坚持每天写一篇文章。在平和的心境和温和的坚持下，她的书出版了，她不但解决了自己的育儿难题，还在帮助千千万万个妈妈。
再来看一位妈妈，同样是有了孩子回归家庭。但她没有陷进柴米油盐，她利用自己曾经的医学专业知识，集合自己的养育经验，在网上帮助其他妈妈解答各种养育难题。渐渐地，她成了微博认证用户，出版的育儿书成了畅销书，她也从线上走到线下，为更多妈妈带去解决养育难题的办法。
这几位妈妈，如果有兴趣去搜索，都可以轻松从网上找到她们是谁。不是说当父母的，都要放弃工作，回归家庭，再自学成才，开创新的工作领域；而是说只要用心，我们都可以不但养育好自己的孩子，还能帮助到其他的人。
◆阅读也可以大大帮到我们
如何变身孩子的专属教育家呢？从阅读开始。千万别一看阅读就头大，不用多，精读就好。下面是一点点建议，供参考。
树立端正的父母观，尤其是妈妈，先要做好充分的心理预备，《发现母亲》会震撼你的心灵。
如果想学习宝宝护理、照料、疾病预防的知识，可以看看鲍秀兰、张思莱、崔玉涛这几位大专家的书。
若想学习儿童心理、了解儿童敏感期，孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》则是必看的书了，如果还不过瘾，找来蒙台梭利的原著读一读也是非常不错的选择。
亲子沟通是家庭教育的重中之重，教育有没有效果，沟通方式很重要，可以读一读《如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》。
想给孩子立规矩，养成好习惯，坚定而温和的《正面管教》值得学习。
孩子总有很多不好的情绪表现，晏红的《中国儿童情绪管理》讲述了孩子情绪背后的故事。
阅读怎么做，可以吸取《喂故事书长大的孩子》中的好建议。
当了妈妈，如果有一本书不知道，恐怕会显得有点不合格，那就是《好妈妈胜过好老师》，这是标杆，不见得一口气要读完，但最好拥有一本。
青春期到了之后，孩子生理、心理的各种变化，父母一定要了解。青春期的书很多，可以根据孩子的情况，自己的喜好选择。
做父母要有格局，看看龙应台的《孩子，你慢慢来》《目送》《亲爱的安德烈》，会让做父母不局限于一项技术活。
书列了这么多，那么，公众号、育儿网站、育儿APP要不要看呢？完全可以看，碎片化的时间最适合看这些。网络内容文字更轻松、热点追踪更快速，是非常有益的补充。但千万不能只依赖网络内容，做父母，不进行系统化的学习，就会被海量的各式说辞、各式论断的网络育儿内容所绑架。有了系统化的知识打底，才能评判并选择适合自己和孩子的内容，才不会“人云亦云”“无谓焦虑”。
育儿同时是育己，只有不断自我学习、实践、反省，做父母的我们才会多一些淡定，少一些焦虑；多一些力量，少一些犹豫，才能让孩子在最好的爱里成长。
（姜喆 中国妇女出版社图书策划中心主任、高级编辑）
我们生活在养育资讯极为丰富的幸福年代
中国著名教育家陈鹤琴曾说：“栽花的人先要懂得栽花的方法，花才能养好；养蜂的人先要懂得养蜂的方法，蜂才能养好；育蚕的人，先要懂得育蚕的方法，蚕才能育得好，甚至养牛、养猪、养羊、养马、养鸟、养鱼，都先要懂得专门的方法，才可以养得好，难道养孩子，不懂得方法，可以养得好吗？可是一般人对于自己的孩子，反不如养蜂、养蚕、养牛、养猪看得重要。对于养孩子的方法，事先既毫无准备，事后又不加研究，好像孩子的价值不及一只猪，一只羊。这种情形，在我国到处都可以看见，真是一件奇怪的事。”
和陈鹤琴先生批判的年代相比，现在当父母简直幸福得不得了。打开手机，各种育儿APP、微信公众号、微信社群、微博育儿热门用户供我们随便挑选；路过报刊亭，印着热点育儿大标题的高颜值杂志比比皆是；要是再逛逛书店，每年光传播理念、介绍方法的育儿亲子书籍的新书就有几千种为我们准备着；众多网站，更是为育儿、亲子、早教这些热点图书产品开辟专属分类，赫然跟文学、经管、教材并驾齐驱。还有，不能不说的早教机构，无孔不入地围绕着我们。近几年来，父母、社会对孩子教育的重视程度是屡创新高。
养育孩子遇到问题，我们不但有父母帮忙，还可以随时百度，在网上找各种育儿专家在线咨询，下载几个APP当助手，求助万能的朋友圈和充满热心人的社群，上网下单请快递小哥送几大本养育秘笈。想想都幸福，因为，我们不是一个人在战斗！
养育孩子的问题仍然满天飞
这么看来，现在的父母没有当不好的道理啊！可事实是，茫然、焦虑、用力过度的父母比比皆是，他们在一定程度上成了养育问题的制造者。下面把父母的症状简单做个划分，对照看看，你对孩子的爱中，是不是也掺杂着这些杂质呢？！
类型1 攀比焦虑症
因为攀比而焦虑的父母绝对不在少数，细细分析，还能分出不少类型。
“良性”攀比型
“你家宝贝都会什么啦？”妈妈A问妈妈B。
“能背三字经全文啦！”妈妈B回答。
妈妈A立刻不淡定了，回家就把孩子按住，开始了一遍又一遍的“人之初，性本善……”
“盲目打击”攀比型
“怎么才考了89分？你同桌多少分？”妈妈问。
“100。”孩子默默地回答。
“为什么人家就能考100，你怎么就那么不争气呢？”妈妈无情地给孩子泼了一大盆冷水。
“物质”攀比型
“妈妈，小毛有一个能遥控的乐高玩具，我也想要！”
“没问题，宝贝，妈妈给你买！”爱儿子胜过爱自己的妈妈毫不犹豫地答应下来。可是，对于月收入只有6000元的这个家庭来说，1000多块钱的乐高玩具是一个不小的经济负担。
这三种攀比类型，都是以原生态的爱为伪装，对孩子进行着不自知却无情的伤害。孩子在妈妈的“帮助下”，可能会逐渐出现厌学、逆反、自私等问题，亲子关系不健康将如伴侣一样跟随着这种不当的教育方法。
有攀比焦虑症的父母们很多会特别委屈，恨不得逢人便说：“我这都是为了孩子啊！”建议这些父母一定要好好研究研究孩子的心理和成长规律，爱也分好坏，健康的爱才是孩子成长的营养。有句话说：“无知的人最残忍。”不了解自己孩子的特点，把意愿强加给孩子，无限度地满足孩子，不夸张地说，这就是一种残忍！
类型2 偏听偏信症
有些父母是养育知识的学习狂魔，从孩子一出生，事无巨细必须得看看专家怎么说、书上怎么说。孩子若是出现些状况，无论身体的，还是行为的，那就成了天大的事，这些父母不全方位求助专家、朋友、网络，是绝不能安心。
这里面有一小部分父母，或许是涉猎太广乱了知识体系，或许是太不相信自己，对于自己制订的“养育体系”，一天三改。他们听到某个专家说，早期识字好，就赶紧买识字卡，坚持不懈地摆到孩子面前让他看；又听到另外的专家说，识字不应太早，机械、枯燥地识字有可能破坏孩子的阅读兴趣，便赶紧把识字卡藏得严严实实。这样的父母会很辛苦，而且缺乏必要的安全感，由于养育标准修改过于频繁，会使孩子无所适从，反而导致一系列的行为问题。
类型3 教条主义症
热爱学习的父母真的很多！曾经听一个爸爸说：“从儿子出生，我就关注了三个育儿专家——崔玉涛、张思莱、鲍秀兰，每天早上睁眼第一件事就是打开微博，分别看看这三位专家都说了些什么，然后才能安心起床。但是我也发现了一个问题，他们在喂奶标准上好像不够明确，比如一顿喂150毫升，是150毫升水兑奶粉呢，还是加完奶粉150毫升，前一种情况就超过150毫升了啊！”像这样的好爸爸很值得爸爸们学习。
关于喂养问题较真、教条是没问题的，毕竟关系到孩子的发育、健康。但是在有些问题上，教条主义、本本主义就要不得了。有位妈妈抱着孩子来到了医院，焦虑地问医生：“我看书上写，2岁的孩子可以双脚跳。我家宝宝都2岁4个月了，还是不会跳，是不是发育有问题？”医生对这位妈妈说：“孩子的各项运动能力发展都是有快有慢的，只要孩子的身体没有表现出其他问题，多创造条件让他练习，很快就能掌握的。”
孟子说：“尽信书，不如无书。”最适合孩子的养育经源自父母。 类型4 完美主义症
我们常常希望生活事事顺心意，希望有体面的工作、丰厚的薪水、幸福的家庭。对待孩子也是如此，总希望他能按照我们的设想成长，该听话时听话，该勇敢时勇敢。我们总想有一个完美的孩子，却未仔细掂量过自己的不完美。我们时常会控制不了情绪，做事拖拖拉拉，言而无信，虎头蛇尾……我们自己不是完美的父母，怎么能要求孩子是完美的小孩？！
孩子在成长过程中，常常会做错事，想帮妈妈拿碗却打碎了，玩得太投入而尿湿了裤子。大人都有失手的时候，何况是不知轻重的孩子。父母抱怨、发怒，孩子只能变得畏首畏尾或者顺从之下隐藏着叛逆。只有原谅、理解、接受，才能给孩子内心的力量，去审视自己的行为，进而做得越来越好。
类型5 无知无畏症
有一个教育理念是“给孩子自由”，还有一种说法是“好妈妈不妨懒一点”，这为一部分父母提供了内心的支撑。“孩子就该自由成长，你看，我小时候也没人管，现在不是挺好的！”这是有些父母在分享育儿经验时向别人传授的“心得”。
其实，“给孩子自由”“好妈妈不妨懒一点”都没有问题，但是“不管孩子”可不是这些教育理念的正解。给孩子自由同时要立规矩，“懒”妈妈的放手是一门艺术。孩子需要引导，需要规矩，才能拥有好习惯、拥有良好的各项能力、拥有好性格。做父母绝不能只做“生理父母”，养育也绝不是“吃饭长大”，给孩子良好的家庭教育才是父母的天职。
类型6 缺乏自信症
有些父母对孩子、对教育缺乏深入的理解。意识到问题，就赶紧管一下；孩子有一次考不好，就莫名忧虑孩子几年后的高考，十几年后的工作。忧虑不是父母的专属情绪，它会传染给孩子，给孩子造成深远的影响。
为什么会忧虑呢？因为一直在间歇性地关注孩子，孩子有问题，就多关注，没有明显的问题就关注得少。对孩子的养育没有宏观规划，育儿路上该做什么，不该做什么，做得够不够，心里完全没有底，也就没有了养育的自信。
不管哪一种类型的父母，有一个共同点特别让人欣慰，就是对孩子教育的重视程度较以前有了非常大的提高。哲学里说“发展是螺旋式上升的”，父母在育儿事业上需要时间、会遇到挫折，但是光明的前方正在不远处等着我们！
养育孩子没有标准答案
很多人小时候都有这样的经历，做完数学题，总想在周围找个同学对对答案，如果一样，就会很安心。可是，养育孩子偏偏是完全没有标准答案可循的。
“孩子与父母是不是要分房睡”是近来父母特别热衷讨论的话题。先自己在心里默默地选个答案“是”或“不是”。可惜没办法互动，不然可以立刻看到赞成哪个答案的人多。基于在众多场合下听父母讨论，再加上分房睡在某种程度上体现了高大上的教育理念，相信支持“要分房睡”的父母一定更多。因为好处都写着呢！这样才能培养孩子的独立性、体现对孩子尊重。据说，曾经有妈妈为了认真贯彻落实“科学且正确”的分房睡养育观，蹲在孩子的房门外，孩子里面哭，妈妈外面哭，任凭孩子撕心裂肺，妈妈依然岿然不动，仿佛去安抚一下孩子就破坏了孩子的成长之路、独立之门。每天作为人类本能的睡觉，要像外交博弈一样耗费大人和孩子的心神。
那么，如果不分房睡，孩子就培养不好了吗？国学大师南怀瑾先生，7岁还在吃奶，结婚前一直跟母亲睡。他能成为一代宗师，跟他80多年的学佛、闭关、读书、教学、翻译等诸多经历有着剪不断的关系。
不管三七二十一就一定要让孩子分房睡的父母要考虑了，若孩子性格偏内向、有些胆小、安全感建立得不好，是否还要坚持？
我们都希望有人给一份养育方案，让我们无需纠结，无需权衡，无需评判，笃定地执行就好了。在我们的知识体系里，绝大多数学科都是拥有标准答案的，但是育儿没有，而且还异常多样和丰富。可以说，有多少个孩子，就有多少种养育方案，如同人的指纹般唯一。更何况，这个世界上，并没有唯一正确的真理。因此选择无所谓对错，关键是充分了解利弊，充分认清自己的状况、孩子的状况。
孩子的教育，拼的是父母的修行
你对自己的人生有清晰的定位吗？对孩子的养育有明确的规划和目标吗？对孩子的成长发育规律了解吗？对养育知识有自己的评判标准吗？
如果答案都是否，或者是模糊，那么被养育孩子的问题所围困，一点儿也不奇怪。
有一个微信公众号的理念是“没有什么唯一正确的育儿观，我们尽可能博采众长，希望，总有一款适合你”。遗憾的是，很有可能不少父母并不知道哪款适合自己！
想找教育捷径的父母绝对不在少数，正是因为这种心理的存在，“N招帮你培养孩子好习惯”“育儿就是这样轻松”等风格标题的文章和图书才会受到热捧。实际上，教育的方法和技巧，只是孩子成才的冰山一角。孩子的教育，比拼的是父母的功底，比拼的是父母的人生态度。父母的“三观”（世界观、人生观、价值观）、言行、理想、知识底蕴等都会参与到孩子养育中来。最理想的状态是，孩子懂的，我们懂；孩子不懂的，我们也懂。孩子的人生起点，是父母的肩膀。
有一些父母，尤其是母亲，在有了孩子之后，把重心全放到培养孩子上。然而，不与孩子同成长，就是陪尽余生，也未必能带给孩子需要的。对于孩子来说，真正重要的，不是父母付出了什么，而是父母是怎样的人。
孩子的成长，父母的修行，父母只有不断地自我成长，时刻地自我觉察，才能跟上孩子成长的脚步，才能懂得孩子行为背后的心理需要，才能做到“你在我面前，而我真的看见了你！”
幸福的是，陪伴孩子成长的修行是甜蜜的，并非如苦行僧般。很多的父母，跟随孩子成长脚步的同时，变得内心更强大而平和，学会了知足和感恩，更坚定积极和进取。在某种程度上，孩子是我们的精神导师，是我们心灵的天使。
每位父母都可以成为最出色的教育家
大众的教育家是潜心钻研出来的，而专属孩子的“教育家”是用爱和陪伴炼成的，相信每位父母身边都有自我修炼的榜样。 ◆父母要有改变自己的勇气
有一位妈妈，生了两个宝贝，由于要照顾孩子，辞职在家。繁杂的养育任务让她不堪重负，每天都希望先生下班快点回家，好给她哪怕五分钟的喘息时间。可是，辛苦工作了一天的先生，只想窝在沙发里自己静静。夫妻间逐渐出现了矛盾、裂痕。但这位妈妈没有放弃，她开始努力地调整，想办法每周创造一次几个小时的与先生的“单独时间”；调节自己的情绪，修正自己的完美主义……慢慢地，生活重回美好。之后，她自修正面管教认证讲师，坚持每天写一篇文章。在平和的心境和温和的坚持下，她的书出版了，她不但解决了自己的育儿难题，还在帮助千千万万个妈妈。
再来看一位妈妈，同样是有了孩子回归家庭。但她没有陷进柴米油盐，她利用自己曾经的医学专业知识，集合自己的养育经验，在网上帮助其他妈妈解答各种养育难题。渐渐地，她成了微博认证用户，出版的育儿书成了畅销书，她也从线上走到线下，为更多妈妈带去解决养育难题的办法。
这几位妈妈，如果有兴趣去搜索，都可以轻松从网上找到她们是谁。不是说当父母的，都要放弃工作，回归家庭，再自学成才，开创新的工作领域；而是说只要用心，我们都可以不但养育好自己的孩子，还能帮助到其他的人。
◆阅读也可以大大帮到我们
如何变身孩子的专属教育家呢？从阅读开始。千万别一看阅读就头大，不用多，精读就好。下面是一点点建议，供参考。
树立端正的父母观，尤其是妈妈，先要做好充分的心理预备，《发现母亲》会震撼你的心灵。
如果想学习宝宝护理、照料、疾病预防的知识，可以看看鲍秀兰、张思莱、崔玉涛这几位大专家的书。
若想学习儿童心理、了解儿童敏感期，孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》则是必看的书了，如果还不过瘾，找来蒙台梭利的原著读一读也是非常不错的选择。
亲子沟通是家庭教育的重中之重，教育有没有效果，沟通方式很重要，可以读一读《如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》。
想给孩子立规矩，养成好习惯，坚定而温和的《正面管教》值得学习。
孩子总有很多不好的情绪表现，晏红的《中国儿童情绪管理》讲述了孩子情绪背后的故事。
阅读怎么做，可以吸取《喂故事书长大的孩子》中的好建议。
当了妈妈，如果有一本书不知道，恐怕会显得有点不合格，那就是《好妈妈胜过好老师》，这是标杆，不见得一口气要读完，但最好拥有一本。
青春期到了之后，孩子生理、心理的各种变化，父母一定要了解。青春期的书很多，可以根据孩子的情况，自己的喜好选择。
做父母要有格局，看看龙应台的《孩子，你慢慢来》《目送》《亲爱的安德烈》，会让做父母不局限于一项技术活。
书列了这么多，那么，公众号、育儿网站、育儿APP要不要看呢？完全可以看，碎片化的时间最适合看这些。网络内容文字更轻松、热点追踪更快速，是非常有益的补充。但千万不能只依赖网络内容，做父母，不进行系统化的学习，就会被海量的各式说辞、各式论断的网络育儿内容所绑架。有了系统化的知识打底，才能评判并选择适合自己和孩子的内容，才不会“人云亦云”“无谓焦虑”。
育儿同时是育己，只有不断自我学习、实践、反省，做父母的我们才会多一些淡定，少一些焦虑；多一些力量，少一些犹豫，才能让孩子在最好的爱里成长。
（姜喆 中国妇女出版社图书策划中心主任、高级编辑）