【摘 要】
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在知识经济的时代,公务员培训已成为各国政府的重要工作。而对于培训工作的研究,则成为评估培训成绩、增强培训效果的重要手段。本文采用内容分析法对遴选的我国权威期刊中关
【机 构】
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中国人民大学公共管理学院,中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所,
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在知识经济的时代,公务员培训已成为各国政府的重要工作。而对于培训工作的研究,则成为评估培训成绩、增强培训效果的重要手段。本文采用内容分析法对遴选的我国权威期刊中关于公务员培训的文章进行了归类和分析,通过这些研究来审视中国公务员培训工作的成就与问题,考察其研究现状,探求改进研究的途径。分析发现,目前的公务员研究还存在研究梯队结构不合理、研究目标针对性差、研究内容不够全面、研究方法不够规范、不能站在理论高度指导培训实践等问题,需要进一步加强和完善。
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