论文部分内容阅读
今天是庆“六一”的喜庆日子,也是我校弘志楼的落成庆典,我们有幸迎来了各级领导和众多嘉宾,我们倍感欢欣鼓舞.我谨代表全校3000名师生对各位的到来,表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
六年的跨越--在“弘志楼”落成典礼上的讲话
【摘 要】
：
今天是庆“六一”的喜庆日子,也是我校弘志楼的落成庆典,我们有幸迎来了各级领导和众多嘉宾,我们倍感欢欣鼓舞.我谨代表全校3000名师生对各位的到来,表示诚挚的欢迎和衷心的
【机 构】
：
泰兴市第二实验小学,江苏,泰兴,225400
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2005年16期
其他文献
随着素质教育发展,对学生思维能力培养越来越重视,学生数学思维能力将会贯穿于学生整个学习生涯,是教师教学重点内容.本文就小学数学教学中学生数学思维能力培养,围绕两点进
小学数学课堂的有效教学指的是在数学课堂的教学中,教师要发挥学生的主体性,让学生积极主动的参与知识的形成.只有学生主动的参与知识的形成,才能加深学生对知识的理解,形成
教学和教育模式在进行着日新月异的变化,最受关注的是自主学习.而相对于传统的小学教学来说,微课就是自主学习的代表形式教学之一.面对于小学生的英语口语教学,它有着明显的
阅读作为小学语文教学的基本要素之一,在培养学生的听说写读能力方面具有不可替代的重要意义,不但能够有效提高学生的认字能力,还能有助于提高学生的写作能力.小学语文教师必
随着新课程改革政策的逐步完善和居民物质生活水平的提高,国民越发关注其科学文化素养的培育.小学语文作为学生人生观形成的重要阶段,在国民教育领域占据着重要的位置,因此如
正攀登语文学习实验的一个理念就是,教师要做课堂的组织者、引导者、激励者和学生的学伴,要善于培养自己的小助手,调动学生的积极性、主动性,培养他们自主学习的能力.结合自
在教学中,我们会发现很多小学生语文课上怕写作文,写出来的作文内容空洞,语言平乏,瞎编乱造.写作文像挤牙膏似的,有的甚至愁眉苦脸.出现这种现象主要原因是学生平时不留心观
进入新时期,由于国家现代化建设的需要,对人才的要求也越来越高,培养人才抓教育要从小开始.著名教育学家赫尔巴特认为管理是一个相对独立的部分,但教学和管理应该是联系紧密
情境教学法是小学数学教学过程中常用的一种教学方法.在小学阶段,学生的自主学习意识不强,玩乐心理很重,因此在课堂教学当中比较难以集中注意力,很容易在课堂分心走神,针对种