研究社会主义核心价值观的根本目的,在于为新的历史条件下社会主义核心价值观的建设提供思路与解决方案,从而为中华文明的伟大复兴、为提升中国文化软实力奠定坚实的基础。而
在新课程标准下,如何提高初中数学的教学质量,成为广大数学教师关心的热门话题。根据本人的实践经验。可从提高兴趣发挥学生主动性、加强数学基本能力培养。合适的问题设置几方
从前,平安无事的森林王国里,安静而祥和。 在一个风和日丽的日子里,小狗在一块空地上散步。忽然,大地震动了一下,一棵巨大的树瞬间冒了出来。小狗吓得一蹦三尺高,立刻禀报森林王国的国王。 “报告国王,”小狗说,“刚刚在那块荒无人烟的空地上突然冒出了一棵大树!” 国王听了为之一震。 “一块如此干枯的空地,怎么会突然冒出一棵巨大的树呢?”国王自言自语地说。 国师心怀鬼胎,想把这棵大树占为己有,就说
尽管许多教师在更改上承认学生是课堂的主人是学习的主体,但在实际的课堂教学中,学生的主体地位是有意无意地被忽视,使得培养出来的学生缺乏一种内在的精神,在自主性上,不能根据需
秋天,我到野外去散步 提着一个篮子 我走到一棵小树旁 捡起一片泛黄的落叶 装进篮子 我走到一丛野花旁 采了一朵金色的野菊花 装进篮子 我来到一片草地上 捉了一只花蝴蝶 装进篮子 我逛到一处果园里 摘下一个红红的果子 装进篮子 透过篮子 我听见果子在树上沉甸甸地晃 我看见蝴蝶在花丛间翩翩起舞 呵!多么有趣 我把美丽的秋天装进了篮子 指导老
许多事情都有一定的顺序,不能任意颠倒先后。譬如,同学们早上起床,一般是先穿好衣服,接着刷牙洗脸,然后吃饭,再去上学,这些顺序能颠倒吗?不能。写作文也一样,条理清楚是作文
多媒体教学是综合多种教学手段的,那么它所传递的内容就不是单一的,音乐的欣赏,色彩的视觉效果等方面,都能传递信息,给学生一个美的享受,从而激起学生的学习兴趣。
肖罗在1月12日《光明日报》上发表文章指出,不够老实的问题,在今天我们党内一些人身上依然存在。在日常工作中,一些人无原则地攀附、讨好、奉承;在较真碰硬的时候,一些人隐瞒情况,
本期故事中的莫尼卡和玛琪变身小苍蝇,偷听男孩儿们的谈话,结果让她们大失所望、备受打击,看来有些事情不该知道的还是不要知道为好哟……英文单词同样喜欢变身,但是目的可大不相