论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
【摘 要】教育部对义务教育小学和初中起始年级的“品德与生活”“思想品德”教材名称进行了统一的更改：《道德与法治》。这是教育部以传统文化、树德立人、社会主义核心价值观为引领，普及法制知识，养成尊法意识，帮助引导学生们了解、掌握个人成长发育过程中和参与社会生活所必需的法律常识和道德规章制度。这门课程是以学生的日常生活为线索，以培养良好品德为目的、塑造热爱生活的性格特征为目标的生活型综合课程，有助于全面
【出 处】
：
文理导航
【发表日期】
：
2021年16期
其他文献
1964年东京奥运会。 尽管东京国立竞技场外聚集了大量的抗议者，“不要奥运会”“打倒菅义伟”之类的口号此起彼伏，但仍盖不住会场的音乐声。 当地时间7月23日晚上8点，东京奥运会开幕式在东京国立竞技场举行，这场命运多舛的奥运会终于在各种声音汇聚的浪潮下揭开了帷幕。 对于日本来说，奥运会大概是一种执念。早在1940年，日本就与奥运会擦肩而过。直到1959年5月26日，第55次国际奥委会总会在慕尼
SW BA W06新机型的推出是为了更好的加工新能源汽车零件、工作台增加了承重达720 Kg、单工作台机型减低了客户的投资成本、机床功率和扭矩也有所提升、主轴也可以选配HSK63,HSK80,HSKA100,更加适合加工电机壳体、减震塔和变速箱壳体等部件,使用新C|one控制面板简化用户体验、机床与SW自动化完美配合,可有效提高客户利润率。
史必诺(SPEEDLOG)是智能仓储物流及自动化领域的一个经典品牌,是用户值得信赖的合作伙伴。一直以来,史必诺坚持产、学、研相结合,始终将产品研发和技术创新作为企业发展的根本,为用户提供着高质量、智能化的产品及服务支持。目前,史必诺自主研发了一系列高稳定性、高速整板穿梭车、子母车、多穿及四向托盘穿梭车等高密度存储系统及相关产品,应用于物流、冷链、化工、电商等行业。
依据“一个项目玩一节课”的理论,将“三角尺”作为“项目学习的素材”,让学生在探索操作、整理数据、发现规律等过程中再认识三角尺,使得学生的数学智慧得到发展,数学思维得到提升,推理能力得到培养。
语文课程标准提出,学生要“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”。结合实践探索小学生写字能力提升的策略:师生共练,共同提高;师生共评,互相促进;开展活动,营造氛围;融入教学,有效提升。
近来,教育戏剧在语文教学方面的运用引发了广泛的关注,其独树一帜的课堂组织形式能给语文课堂带来新的改革。不少语文教师开始尝试将教育戏剧运用于语文课堂教学。统编小学语文教材中出现的文言文语言凝练,意蕴丰富,将教育戏剧这一教学方式运用到语文课堂教学中,能较好地激发学生学习文言文的兴趣,有助于增强学生的语言表达能力。教师可在语文教学实践中尝试着引入教育戏剧辅助文言文教学,以提高学生的语文综合能力。
常规的教学中,乘除法的格式是教师强加给学生的,学生只能单純地模仿、记忆这些计算格式,缺少对知识本质的理解和建构。教学的目的不仅仅是让学生学习知识,更要让学生体验知识形成的过程,在格式中体会数学的美妙,发展思维。
今天的数学课上,老师给我们上了一堂格外有趣的剪纸课!老师让我们拿出一张纸,将它对折,并在其中一面画一个圆或者其他任意的图形,然后用剪刀剪下这个图形之后展开,我们发现居然出现了2个相同的图形!剪纸太有趣了,太不可思议了,于是我又拿出一张纸对折再对折,再在上面画了一个五角星,剪下之后展开,出现了4个相同的五角星!
【摘 要】新课改的大环境下对我们初中历史教学提出了更高的要求，这就需要我们在课堂教学中不但要传授学生基础知识，同时还要注重培养学生的相关技能，以此提升学生的思维品质。而在实际教学中通过培养学生的问题意识有助于打破传统课堂教学的束缚，将学生以往的被动学习方式转变为主动探究，从而提升学生的个人能力。 【关键词】初中历史;课堂教学;培养;问题意识 一、拉近师生距离，构建良好的提问氛围 在以往
【摘 要】历史价值观教育是历史学科的核心素养之一。它有助于学生养成积极进取的时代精神，对不同文明的包容意识，形成正确的国家意识、民族意识、社会意识、公民意识、世界意识和独立批判的理性精神。历史价值观教育孕育于不同的史观解读之中，史观是历史价值观教育的载体。本文试从多元史观范式对历史价值观教育进行探究。 【关键词】核心素养;历史价值观教育;多元史观 一、历史价值观教育提出之背景 爱因斯坦