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很多学生感觉到英语越学越乏味。如何让学生在轻松愉快的氛围中主动汲取知识已成为英语教师关注的焦点和亟待解决的问题。教学幽默增趣法、简笔画增趣法、游戏增趣法、实验增趣法、情景模拟增趣法、电化教学增趣法、课外活动增趣法等趣味性教学手法都是唤醒、激励、鼓舞学生求知欲的行之有效的方法。
中学英语趣味教学初探
【摘 要】
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很多学生感觉到英语越学越乏味。如何让学生在轻松愉快的氛围中主动汲取知识已成为英语教师关注的焦点和亟待解决的问题。教学幽默增趣法、简笔画增趣法、游戏增趣法、实验增
【机 构】
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浙江省桐乡市第六中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2009年8期
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