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听一位教师执教“圆柱复习”一课，其中的一个教学片断，引发了我的思考。
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由“选择自己喜欢做的题目”引发的思考
【摘 要】
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听一位教师执教“圆柱复习”一课，其中的一个教学片断，引发了我的思考。 出示题目： 师：下面进行比赛，看谁做得快。 师：规则是这样的，选择其中的一道题，谁先算出它的体积，谁就获胜。 (学生兴趣盎然，纷纷动笔计算) 结果发现绝大多数学生选择了图1，且速度较快，少数学生选择了图2、图3，速度较慢。 师：为什么计算速度不一样呀？ 生1：因为图1直接告诉了我们底面的半径。 生2：而图2、
【出 处】
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小学教学参考(数学)
【发表日期】
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2008年6期
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