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通过对茂名地区高职院校在校学生阅读现状的调查,通过对调查结果的综合和分析,了解到接受调查对象在阅读时间上区域碎片化、即时化、电子化,针对这一现象,本文以高职院校图书管数字阅读推广为契机提出针对高职院校在校学生阅读现状的推广数字阅读的策略,提出要以学生需求为导向,要迎合学生可利用的时间,要通过数字阅读引导学生树立正确的价值取向从而促进数字阅读发展等策略.