论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【出 处】
：
新疆社会科学：哈文
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
<正> (一) 关于肖像画課堂習作:对象是一个老头和一个年青工人。?叶晕覀兲岢龈叩囊?不只是注意一般的素描要求,而更多地去注意人物內心世界的表現,力求从一般習作达到肖
人们已将教师职业视为一种具有双专业性的特殊职业．教师不仅要具备所教学科的专业知识与技术，解决“教什么？”的问题，同时，要具备传递知识、技能的技艺，解决“如何教？”的问题．强调教
神经元集群编码与解码是神经信息处理的关键问题。本文首先引入放电率与峰电位计数率度量神经元对外界刺激的响应,分析了根据实验记录的脑信号电波获得神经电位活动的规律。
在课堂教学中有效地发挥培养实践能力的课程的作用，重视借助创新学分的杠杆作用激发学生的创作热情，充分认识实践在培养学生实践能力中的关键作用使之很好地为培养学生各方面实
<正> 感謝魯迅,介紹了麥綏萊勒的「一个人的受难」。这套連环画以有限的二十五幅画面,叙述了一个無產者从自在到自为的一生;用这个人的受难控訴了邪惡的資本主义制度。魯迅把
<正> 在近代一些中国美术史上,把五代以来發展的花鳥画分为徐黄二体,这是很普遍的說法;但因为这种說法对史料引証不詳,互有矛盾,所以有些混乱了中国花鳥画風格發展上的原始記