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生活教练Age byAge
对不同月龄宝宝担心事儿的建议
妈妈的烦恼立即解决
本月值班专家
宝宝1岁1个月大，不熟悉的亲戚朋友来看他时，经常会哇哇大哭，过几天要去亲戚家拜年了，要是再哭了我该怎么应对？
如果孩子看到不熟悉的人哭时，妈妈请不要坚持让他们抱孩子或者让孩子跟他们打招呼，这样可以避免孩子对“不安全因素”的担忧而造成哭闹情况的加重，也会造成让自己不好收拾的场面。
当孩子“啼哭”的时候，父母要抱着孩子（最好是妈妈）来缓解孩子的不安情绪。然后让孩子在自然的熟悉过程中，感受到父母和“陌生人”之间的沟通以及彼此的“信任”，再逐步尝试让孩子与这些人交流。
比如：爸爸陪孩子玩耍，妈妈和“陌生人”在聊天。让孩子感到，妈妈和“陌生人”比较熟悉，妈妈信任这个“陌生人”，然后再尝试让孩子接触：
妈妈：宝贝，这是妈妈的朋友，叫阿姨！
（阿姨招呼孩子，孩子躲闪）
妈妈：好吧，今天先认识一下阿姨，下次我们再跟阿姨打招呼好吗？阿姨喜欢宝贝！
这个过程很可能一次无法实现，请父母依从孩子的情况调整而定。
另外需要说明的是，孩子这个时候对“陌生人”的敏感态度与未来是否形成“胆小”没有任何必然关系，对“陌生人”比较警觉的孩子只是对“安全感”的要求比较高。
宝宝2岁了，就要带他去老家看爷爷了。旅途遥远，我要注意些什么？
立即解决带2岁的宝宝长途探亲，需要妈妈做好细致的准备工作。下面这些建议给你：
* 注意保暖，根据两地的天气带好衣物。
* 准备好孩子路途上的食物。食物最好是便于清洗的，奶粉也最好事先按顿小包分开包好。
* 必备的一些应急药品，如：感冒药、退热贴、创可贴等。
* 在路上不方便清洗，可以多准备几套衣物，如果孩子晚上有尿床的习惯，也可以多带几个纸尿裤。
* 出门前告诉孩子这次出门是去看望谁，他和爸爸妈妈的关系；在路上可能会遇到什么事;乘坐什么样的交通工具。既让孩子有一定的兴趣度，又嘱咐孩子要听大人的话。
* 准备送给爷爷的小礼物，哪怕是问候的话语。
* 准备孩子平时喜欢的一些玩具和书籍，还有笔和纸，这样可以打发在路途上的无聊。
宝宝2岁半了，过几天准备带他去商场挑新年礼物。平时他只挑和车有关的玩具或图书，我怎样才能让他的兴趣更广泛些呢？
立即解决宝宝在这个阶段的兴趣源是“车”，如果父母觉得孩子在这个年龄阶段需要再拓展一些其他领域的知识，可以先依从于孩子这个“兴趣”，然后再以此为基石，进行兴趣的合理转移。这样做最积极的作用就是，不会让孩子丧失对“学习”的兴趣。
例如：如果父母想让孩子多掌握一些数字方面的知识，那就可以这样尝试：孩子：妈妈给我讲这本汽车杂志好吗？
妈妈：好的。（妈妈开始给孩子讲这本杂志）
妈妈：对了，宝贝，你怎么区分我们家的车和其他人家的车呢？
孩子：我们家的车是红色的
。妈妈：可是红色的车有很多，不光只有我们家的车是红色的。
孩子：我们家的车是奥迪的。
妈妈：这个牌子的车也有很多呀？
孩子：你说呢？
妈妈：你看每辆车都是有牌号的，比如我们家的车牌号就是“京GH1254”。
孩子：每辆车都有号吗？警车也有号吗？
妈妈：当然，我们一起去看看好吗？（和孩子一起去认识一下车牌号）
孩子：妈妈，这个车牌怎么念呀？
……
通过这样的对话引导，父母就很容易实现对孩子的兴趣的合理拓展和转移。
编辑/申艳(shenyan@bphg.com.cn)鸣谢：育儿网
文章来源：《父母必读》2008年第1期
对不同月龄宝宝担心事儿的建议
妈妈的烦恼立即解决
本月值班专家
宝宝1岁1个月大，不熟悉的亲戚朋友来看他时，经常会哇哇大哭，过几天要去亲戚家拜年了，要是再哭了我该怎么应对？
如果孩子看到不熟悉的人哭时，妈妈请不要坚持让他们抱孩子或者让孩子跟他们打招呼，这样可以避免孩子对“不安全因素”的担忧而造成哭闹情况的加重，也会造成让自己不好收拾的场面。
当孩子“啼哭”的时候，父母要抱着孩子（最好是妈妈）来缓解孩子的不安情绪。然后让孩子在自然的熟悉过程中，感受到父母和“陌生人”之间的沟通以及彼此的“信任”，再逐步尝试让孩子与这些人交流。
比如：爸爸陪孩子玩耍，妈妈和“陌生人”在聊天。让孩子感到，妈妈和“陌生人”比较熟悉，妈妈信任这个“陌生人”，然后再尝试让孩子接触：
妈妈：宝贝，这是妈妈的朋友，叫阿姨！
（阿姨招呼孩子，孩子躲闪）
妈妈：好吧，今天先认识一下阿姨，下次我们再跟阿姨打招呼好吗？阿姨喜欢宝贝！
这个过程很可能一次无法实现，请父母依从孩子的情况调整而定。
另外需要说明的是，孩子这个时候对“陌生人”的敏感态度与未来是否形成“胆小”没有任何必然关系，对“陌生人”比较警觉的孩子只是对“安全感”的要求比较高。
宝宝2岁了，就要带他去老家看爷爷了。旅途遥远，我要注意些什么？
立即解决带2岁的宝宝长途探亲，需要妈妈做好细致的准备工作。下面这些建议给你：
* 注意保暖，根据两地的天气带好衣物。
* 准备好孩子路途上的食物。食物最好是便于清洗的，奶粉也最好事先按顿小包分开包好。
* 必备的一些应急药品，如：感冒药、退热贴、创可贴等。
* 在路上不方便清洗，可以多准备几套衣物，如果孩子晚上有尿床的习惯，也可以多带几个纸尿裤。
* 出门前告诉孩子这次出门是去看望谁，他和爸爸妈妈的关系；在路上可能会遇到什么事;乘坐什么样的交通工具。既让孩子有一定的兴趣度，又嘱咐孩子要听大人的话。
* 准备送给爷爷的小礼物，哪怕是问候的话语。
* 准备孩子平时喜欢的一些玩具和书籍，还有笔和纸，这样可以打发在路途上的无聊。
宝宝2岁半了，过几天准备带他去商场挑新年礼物。平时他只挑和车有关的玩具或图书，我怎样才能让他的兴趣更广泛些呢？
立即解决宝宝在这个阶段的兴趣源是“车”，如果父母觉得孩子在这个年龄阶段需要再拓展一些其他领域的知识，可以先依从于孩子这个“兴趣”，然后再以此为基石，进行兴趣的合理转移。这样做最积极的作用就是，不会让孩子丧失对“学习”的兴趣。
例如：如果父母想让孩子多掌握一些数字方面的知识，那就可以这样尝试：孩子：妈妈给我讲这本汽车杂志好吗？
妈妈：好的。（妈妈开始给孩子讲这本杂志）
妈妈：对了，宝贝，你怎么区分我们家的车和其他人家的车呢？
孩子：我们家的车是红色的
。妈妈：可是红色的车有很多，不光只有我们家的车是红色的。
孩子：我们家的车是奥迪的。
妈妈：这个牌子的车也有很多呀？
孩子：你说呢？
妈妈：你看每辆车都是有牌号的，比如我们家的车牌号就是“京GH1254”。
孩子：每辆车都有号吗？警车也有号吗？
妈妈：当然，我们一起去看看好吗？（和孩子一起去认识一下车牌号）
孩子：妈妈，这个车牌怎么念呀？
……
通过这样的对话引导，父母就很容易实现对孩子的兴趣的合理拓展和转移。
编辑/申艳(shenyan@bphg.com.cn)鸣谢：育儿网
文章来源：《父母必读》2008年第1期