某型无人直升机拖车控制系统设计

来源 :直升机技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangli_java
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为提高无人直升机转运时的装卸效率,满足无人直升机转运工作对安全性、便捷性的要求,设计了一套机电化的无人直升机拖车装卸控制系统。该系统以可编程逻辑控制器(PLC)为控制核心,集成了无线通信、传感器、PLC等技术。在Step 7 Micro/WIN环境下采用梯形图方法编制系统控制软件,实现无人直升机装卸作业的自动控制、手动控制、故障报警、部件保护等功能。实践证明,该系统安全、稳定、可靠,能有效提高无人直升机的装卸工作效率。
其他文献
信息技术应用到教学过程中,使各种教学资源、各个教学要素和教学环节,经过整理、融合,在整体优化的基础上产生聚集效应,能促进传统教学方式的根本变革,提高教学效率,有助于培养学生的创新精神与实践能力,使应试教育向素质教育转变。所以,在农村中学的课堂教学中适当运用信息技术势在必行。    一、充分利用信息技术的特点。使其服务于课堂的教与学    信息技术的特点之一是模拟性。在教学中应充分利用这一特点。在中
提出了一种体系结构设计方法,把需求细分为功能需求和体系结构需求,迭代增量的构建软件体系结构,并采用开发者熟悉的UML机制来描述软件体系结构,最后结合C2软件体系结构风格
<正>不说话也能了解对方的心声,不要以为这是算命先生看相的功力。其实,只要你细心观察,一个人的某些小动作会泄露他内心的动向,即使在相对严肃的职场上,同样如此,这看起来是
期刊
本文结合广州南沙龙沙有限公司尾气处理系统焚烧炉项目Delta V的应用,结合工艺的特点设计的控制方案,并对系统的结构进行了阐述,最后对控制关键进行了分析。
[摘要]通过对《药用植物学》课程中《花》的教学片段进行评析,从而反思新课程标准强调学生自主学习、探究学习的实施与落实。  [关键词]花 教学 触动    《新课程标准》强调学生自主学习和探究学习方式地转变。以下就《药用植物学》课程中《花》的教学片段进行评析,从而反思新课程标准的实施与落实。    教学片段:    为了让学生更深刻地理解花的性别,我从大家最熟悉的花入手。我问:“我们平时吃的南瓜花是