【摘 要】
:
现代社会对大学毕业生的要求是多方面的,不仅要求具有扎实的专业技术知识,还要具备其他方面的综合素质,比如人文艺术修养等.素质教育的提升应当是多方面的,应加大学科与学科
【机 构】
:
湖北省武汉市,湖北商贸学院艺术与传媒学院
论文部分内容阅读
现代社会对大学毕业生的要求是多方面的,不仅要求具有扎实的专业技术知识,还要具备其他方面的综合素质,比如人文艺术修养等.素质教育的提升应当是多方面的,应加大学科与学科之间的融合.例如课程《个人形象设计》作为艺术类公共选修课是一门较新的课程,实际上此课程涉及的学科有心理学、传播学、社会学、视觉传达及服装设计等.本文在《个人形象设计》课程的教学实践的基础上,就高校艺术类公选课所涉及的学科与学科间的融合与实用价值进行了一定的探索.
其他文献
将染色体和染色质制成纸片模具,组织学生模拟有丝分裂过程,充分发挥学生的主体能动性,有效促进学生自主构建知识和提高观察思考能力,让学生在活动中体验、突破重难点.
随着现代教育的不断发展,对于教学方式以及教学质量的要求也越来越高,学生对于课堂的要求不再是仅仅接受理论知识的学习,还需要有趣、有效的情景课堂,这就要求教师在课堂中设
“听、说、读、写是语言学习的四项基本技能.听和读是理解的技能,说和写是表达的技能.它们在语言学习和交际中相辅相成、相互促进.”[《英语课程标准》(2011年版)]学生写的能
创造力的发展需要特定的孕育过程,这个过程与智能发展过程是平行的,这意味着,创造力的生成自始至终需要高水平智能的有力支持.心理学家华莱士认为,创造力的生成可以划分为四
知识密集型服务企业作为推动创新的新兴行业,对社会经济的发展有着重大的促进作用,而其特殊之处在于其竞争优势就是知识,其产出的是知识产品。而在新的经济时代,在这个知识已
小学英语教材中的话题多对接学生生活实际,课本素材蕴含着个人品性、社交礼仪、社会文化、家国情怀等德育元素.从课本素材出发去创设德育情境,能将情境有机融于教学活动,更好
为了通过《党的建设》杂志的征订和阅读,提高党员素质,加强党的基层建设,近几年来,省畜牧厅直属单位党委非常重视《党的建设》订阅工作。从1989年到1991年的3年时间,订数年
一体化教学讲求的是“做、学、教”三个方面,本文将把一体化教学的具体方法与中职幼师舞蹈教学深刻结合,系统阐述一体化模式在教学课堂中的应用与发展.
民间美术是我国艺术绘画中较为重要的部分,其文化底蕴较为深厚,对人文关怀等思想理念的发展有着很大的影响.初中美术教学对于学生的审美培养有着很大的意义,对学生综合素质的
美术是初中阶段一门基础性学科,在提高学生审美能力、促进学生素质综合发展等方面能够发挥出非常巨大的作用.美术学习的基础是观察,只有确保学生能够科学观察,才能够保证美术