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随着人们生活水平不断提高,机动车保有量屡创新高,汽修专业得到了更多人的认可。汽车维修作为一个注重实际操作的专业,在很大程度上更加适合理实一体化的教学方法,但因诸多因素,虽这种教学方法被许多学校应用,但大多效果不佳。因此本文以一门课程为例,分析了理实一体化教学在汽车维修专业中的应用,望可以为今后的教学提供参考意见。