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学业情绪是指在学习过程中，与学生的学业活动和学业成绩相关的各种情绪体验，包括高兴、厌倦、失望、焦虑等。已有研究主要针对青少年和大学生的学业情绪，目前关于小学生的学业情绪研究还很少，因此本研究以安徽省涡阳县城关四小的小学生作为研究对象，以王妍编写的信效度较好的《小学生学业情绪问卷》作为测量工具，来调查小学生的学业情绪现状。