《热爱生命》教学设计

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一、教材(考纲)分析rn人教版高中语文必修四课程第三单元课标要求:“把握论著的主要观点和基本倾向,了解用以支撑观点的关键材料;要注重反思,探究论著中的疑点和难点,敢于提出自己的见解,并乐于和他人交流切磋,共同提高”.《热爱生命》这篇文章选自高中语文必修四第三单元.这个单元的文章属于随笔、杂文.本文是《短文三篇》里的一篇随笔.本文是一篇富有哲理性的随笔,所主要写了作者对生命和死亡的理解,表达了作者热爱生命的激情.通过对本文的学习,引导学生认识生命的本质、意义,树立敬畏生命、热爱生命的人生观.
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