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对于数学教学来说,人们越来越意识到数学知识的应用价值才是最重要的.所以从小学生阶段,数学教师就要培养他们运用数学模型解决实际问题的习惯和视角.另外,也要循序渐进,以学生兴趣为出发点,以学生为本位,优化课堂教学,创设生活化的教学情景,培养学生数学学科的数学思维和学以致用的思想.
新课改下小学数学课堂有效性的思考
【摘 要】
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对于数学教学来说,人们越来越意识到数学知识的应用价值才是最重要的.所以从小学生阶段,数学教师就要培养他们运用数学模型解决实际问题的习惯和视角.另外,也要循序渐进,以学
【机 构】
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吉林省榆树市大坡镇中心小学校,吉林 榆树,130435
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年28期
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