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核心素养是学生满足终身发展和社会发展需要的基本特征和关键能力。它强调个人修养,社会关怀以及家庭和国家的情感,并更加注重独立发展,合作参与和创新实践。在中国特色社会主义新时代,教育改革的最终目标是培养学生的核心素养,高中历史科目的核心素养的培养需要在教学中充分渗透核心素养的概念,才能有效地培养学生的核心素养。