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从数学概念的特点出发,探究了数学概念学习的基本方式,阐述了建构主义对概念教学的指导作用,并指出在概念学习中培养学生能力、在数学教学中进行素质教育的具体实施办法.
浅谈数学概念的学习
【摘 要】
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从数学概念的特点出发,探究了数学概念学习的基本方式,阐述了建构主义对概念教学的指导作用,并指出在概念学习中培养学生能力、在数学教学中进行素质教育的具体实施办法.
【机 构】
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甘肃广播电视大学兰州市分校。甘肃兰州730030
【出 处】
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甘肃高师学报
【发表日期】
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2004年5期
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