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思维导图是一种视觉和图解的思考学习工具,它以树形构造图的方式呈现学问系统与明晰图像之间的完好逻辑关系,并普遍应用于工作和学习的各个方面。本文剖析了目前中等职业学校财务会计教学理论教学存在的不足,以及思维导图在中等职业学校财务会计教学中的优势,剖析了如何利用思维导图完成课前准备、课堂学习和课后巩固,以激发学生学习兴趣与热情,发掘学生的创造力,获得良好的教学效果。