【摘 要】
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本文通过问卷调研方式调查有关大学生学习动力因素的情况.通过调查能够了解大学生缺乏学习动力的根本想法,同时调动大学生学习的积极性与创造性.结果显示大学生学习动力因素6
【机 构】
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上海对外经贸大学国际交流学院华东政法大学;
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本文通过问卷调研方式调查有关大学生学习动力因素的情况.通过调查能够了解大学生缺乏学习动力的根本想法,同时调动大学生学习的积极性与创造性.结果显示大学生学习动力因素63.5%来自工作去向, 55.0%来自考取各类的证书,47.6%来自学习成绩.大学生认为学习动力不足的原因57.8%来自学习氛围,40.1%来自就业前景.结果表明对于提高奖学金金额、提高授课水平、加强师资力量以及改革教育制度等因素都是提高大学生学习动力的有利因素,与此同时,高校的教学质量和教学效果也应在新一轮教育体制改革中得到提升.
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