【摘 要】
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信息时代的到来,为外语教学注入了新的活力,同时也对外语教师提出了新的挑战。外语教师的专业发展不仅包括教学法知识和外语学科知识的发展,也包括对技术的恰当选择和熟练应
【基金项目】
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吉林省教育厅“十二五”社会科学研究374号项目“大学生移动英语学习实证研究”的阶段性研究成果
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信息时代的到来,为外语教学注入了新的活力,同时也对外语教师提出了新的挑战。外语教师的专业发展不仅包括教学法知识和外语学科知识的发展,也包括对技术的恰当选择和熟练应用。整合技术的学科教学法,为外语教师整合技术与教学提供了理论指导,同时对外语教师的专业发展有借鉴意义。
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