【摘 要】
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我国的现代教育正逐步摆脱传统的“教师———黑板———教科书———学生”的教学模式,提出大力发展素质教育,提倡培养学生的积极主动性,创新能力及自主学习的能力。为适应
【机 构】
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河北省衡水市景县龙华镇台辛农工子弟小学
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我国的现代教育正逐步摆脱传统的“教师———黑板———教科书———学生”的教学模式,提出大力发展素质教育,提倡培养学生的积极主动性,创新能力及自主学习的能力。为适应学生学习的需求及教育发展的需要,我们的教育引入了多种多样的教育技术手段,如幻灯、投影、电视、录像等视听媒体技术,卫星通讯技术,计算机多媒体技术,计算机“虚拟现实”的仿真技术和网络教学技术。
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