【摘 要】
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国标本苏教版一年级上册语文新教材新增了三篇课文。这三篇文章都以崭新的视角、独特的构思、充满童趣与诗意的形象进入教材,给人予耳目一新之感。它们各具特点,或风趣,或现
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国标本苏教版一年级上册语文新教材新增了三篇课文。这三篇文章都以崭新的视角、独特的构思、充满童趣与诗意的形象进入教材,给人予耳目一新之感。它们各具特点,或风趣,或现代,或诗意。面对新增课文,教师要深入解读,不断体会,逐步领会编写者的深意,这样才能设计出富有新意、契合学情的教学预案,提高课堂教学效率。
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