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古诗词教学要实现让学生读懂诗鉴赏诗的教学目标,让学生从课堂找到鉴赏诗词的方法。本文以诗词教学为研究对象,从教师、学生、课堂三个角度着重分析了古诗词教学现状,并针对教学现状分别从教材处理策略、课堂教学策略、学生学习策略三个层面进行探讨,旨在给一线教师的古诗词教学些许帮助。
当前高中语文古诗词教学现状与对策初探
【摘 要】
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古诗词教学要实现让学生读懂诗鉴赏诗的教学目标,让学生从课堂找到鉴赏诗词的方法。本文以诗词教学为研究对象,从教师、学生、课堂三个角度着重分析了古诗词教学现状,并针对
【机 构】
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宁夏隆德县高级中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2016年12期
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