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“学困生”在我们眼中，顾名思义就是指学习成绩、行为习惯不好的学生。面对这些学生，我们教师不能采取放弃的态度，当今的素质教育，不是英才教育，这就要求我们教师在教育教学的同时要有耐心、爱心，多关心、多帮助、多给这些学生一些信心、机会,让他们在接受教育的同时也能健康成长。
浅析新课程理念下“学困生”的转化
【摘 要】
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“学困生”在我们眼中，顾名思义就是指学习成绩、行为习惯不好的学生。面对这些学生，我们教师不能采取放弃的态度，当今的素质教育，不是英才教育，这就要求我们教师在教育教学的同时
【机 构】
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曲靖市沾益区花山街道松林小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年3期
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