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从2007年5月起,承担了信息技术与《基础护理学》学科整合试验,作为护理课教师,真切感受到信息技术带给护理学科的巨大效能,体会到了整合带给的喜悦,激励自己不断地进行探索、研究,以期取得更好的教学效果。
信息技术与《基础护理学》学科教学的整合探讨
【摘 要】
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从2007年5月起,承担了信息技术与《基础护理学》学科整合试验,作为护理课教师,真切感受到信息技术带给护理学科的巨大效能,体会到了整合带给的喜悦,激励自己不断地进行探索、
【机 构】
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长春市第二中等专业学校
【出 处】
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护理研究：下旬版
【发表日期】
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2011年3期
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