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随着现在科学技术的进步,电脑手机的普及以及QQ、微信、微博等新媒体的出现,给社会的发展带来了质的飞跃,但随之的负面影响也显现出来,特别是加大了中职班级管理的难度.因此,本研究立足当下新媒体的大环境,考察中职班主任班级管理的情况,旨在迎合时代潮流,促进班主任班级管理方法的改进与学生学习方式的更新.