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摘
在中学化学教学中“情感态度与价值观”目标落实的建议思考
【摘 要】
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摘 要：“情感态度与价值观”作为新课程的教学目标之一，在实际教学的落实过程中存在很多问题，比如，在目标的理解、设计、评价上都存在着偏差或者疏忽。本文针对中学化学教学中“情感态度与价值观”目标落实问题进行分析，并提出合理化建议。 关键词：中学化学;情感态度与价值观;目标落实 中图分类号：G633.8 文献标识码： A 文章编
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2015年24期
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