在读大学生就业状态焦虑与应对措施研究

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本研究随机选取了陕西学前师范学院、西北政法大学、西安外国语大学等在读大二、大三学生259名,发放大学生就业状态焦虑和社会支持维度问卷,得出当代大学生就业状态焦虑呈逐年上升趋势;就业焦虑本科生高于专科生,男生高于女生;高年级高于低年级;文科生高于理科生;农村生源学生就业状态焦虑差异尤为显著。主要原因是近年来社会就业难度加大;就业生收入水平较低;社会支持不足等;学生需要的排解焦虑途径是社会支持:社会提供更多的就业岗位;社会、学校、家长能积极帮助联系较多的就业信息和岗位;社会定位、心理辅导、和就业指导也是在读大学生愿意接受的。
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