【摘 要】
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目的:评价个案管理在临床护理教育中的应用效果.方法:对我院2017年1月～2018年1月撷取的120例骨科3、4类手术患者,实行回顾性分析.结果:实行个案管理后,护理人员核心能力得以显
【机 构】
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重庆医科大学附属第二医院骨科 400010
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目的:评价个案管理在临床护理教育中的应用效果.方法:对我院2017年1月～2018年1月撷取的120例骨科3、4类手术患者,实行回顾性分析.结果:实行个案管理后,护理人员核心能力得以显著提高.管理前、后,患者护理满意度实行对比,P<0.05.结论:个案管理应用于临床护理教育中,不但可提高患者的护理满意度,还能加强护理人员的核心能力.
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