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由于工作的需要，我们家老早就买了电脑，还装了宽带。只是，我们一直没敢让儿子碰它。一来他年纪还小，二来社会上谈网色变。可自从儿子上了小学三年级后，他的课程表里就多出了一项电脑课。这下，儿子用电脑变成了理所当然，我们想挡也挡不住了。
起初，儿子只是将学校学来的知识在电脑上温习，比如画画图，制作一些简单的文档之类。后来，便趁我们不在家时偷偷上网玩游戏。
一个周末，我和丈夫出门逛街，儿子在家里写作业。出门没多久，丈夫就被上司一个电话召了回去，我一个人逛街挺没劲的，便只好打道回府。
推开门一看，儿子正端坐在电脑前，作业本散放在一边。屏幕上，几个卡通小人正随着欢快的音乐，来来去去斗得正酣。我一急，伸手就要打他，儿子一边躲，一边嘟哝：别的孩子都能玩游戏，为什么我就不能呢？
我这才想起，儿子正生活在一个网络时代里，周围的一切对他们都有着深刻的影响，如果仅靠硬性的制止，肯定不起作用，而且还有可能物极必反。因为我们越是防贼一样地防他，他就会越觉得网络非常神秘，越发要挖空心思地向它靠拢。那么，我何不利用他的这种探究心理，引导他找到网络真正的用途呢？说不定，在发现妙处后，他就会自发地摒弃掉那些负面的东西呢？
从那以后，我开始有计划地给儿子灌输网络的种种好处。首先当然是可以注册QQ号码，与全国的小朋友们进行交流，其次是可以给远方的亲人发电子邮件，代替以往的书信。但是，我话峰一转，这一切都需要学会打字，你，有信心练习打字吗？
儿子的兴致被我勾了起来，头点得跟小鸡啄米似的。从此，每天自觉地挤出一小时练习打字。有时遇上我在单位有事回不来，他便主动上QQ找我聊天，用逼迫自己的方法，提高打字的速度。
随后，我又开始教他制作文档和表格，让他学着将自己的日常开支和心事记录下来。起初他不肯，仰起小脸问：“日记哪能在电脑上公开呀？”我呵呵一笑，说：“你设个密码不就成了？”“还可以设密码呀？”儿子一脸崇拜之色。我说：“那当然，电脑的用处可多了，并不是只能玩游戏呢！”瞬间把他的胃口又吊了起来。
没多久，我那点有限的电脑知识就传授完了。于是，我将后面的重任交给了身为电脑工程师的丈夫。
丈夫很爽快地答应了，随后开始有事没事在儿子眼前鼓捣电脑，拆了又装，装了又拆。儿子很快便被他吸引了，并自发地要给他打下手。对于儿子不时提出的一些古怪的问题，丈夫除了认真地解答，还手把手地教他。几天下来，儿子已经能记住各种零部件的名称了。在认识了电脑硬件并且对它们各自的用处有了浅显的了解之后，丈夫接下来便教儿子安装软件。随着鼠标轻点，各种软件被他们轻松地安装完成，儿子的表情也越来越兴奋。每次一装完，他便急不可耐地要试用，说是要充分享受自己的劳动成果。
看着儿子投入的程度，我知道，儿子对网络游戏的兴趣已经被我们巧妙地转移了。从单纯的网络游戏到精彩的电脑应用，已经完成了一个质的飞跃，与此同时，还开启了他心中的求知和探索之门。
果然，儿子在掌握了一部分电脑知识后，对这种冰冷的机器越来越崇拜，开始不满足于自己的那点知识，雄心勃勃地打算步老爸的后尘，长大后做一名杰出的电脑工程师。
对于儿子的梦想，我们给予了充分的鼓励与支持。没过几天，梦想的力量就开始显现了。儿子知道，在这个以分数论英雄的时代，大学的校门绝对不会向那些成绩不好的学生敞开。于是，他在学习上也变得积极起来，唯恐因成绩不好，与工程师的梦想失之交臂。
为了延续他对电脑的热情，我每天故意给他留一点“难题”。比如，有时候我会故意不更新杀毒软件，让电脑中有一点小小的病毒，然后请求儿子帮我解决。儿子这时候总是特别兴奋，着急地想要给我露一手。不消几个回合，病毒便被他轻松删除了。末了，还不忘煞有介事地提醒我一句：记得随时更新杀毒软件哦！每个周末，我会根据实际情况给儿子制定一个完整的学习和娱乐计划。其中，娱乐的时间必须是一分为二的，一半用来进行户外运动，由我或丈夫陪着，其一是为了进行身体锻炼，其二是顺便与他多沟通多交流。而另外一半的时间才是用在网络上。而且，这一部分时间也不只是玩游戏，而是要先用来查资料和学习。儿子有个绰号叫“十万个为什么”，因为他几乎每天都会向我提出不同的问题，自从他接触网络后，我便给了他一个建议，让他把不懂的问题集中起来，等周末休息时一并上网去查证，充分利用网络强大的免费资源。儿子很高兴地同意了。从此，逢周末上网，他除了学习新的网络知识和玩一些小游戏，还多了一项艰巨的任务，那就是解决各种不懂的难题。
就在前天，学校要求学生视自己的情况注射乙脑灭活疫苗，儿子怕疼想躲。我笑着找出他从出生起所有的疫苗接种记录，让他对照着上网查证。他在认真地阅读了几家大的官方医院网站的权威发言后，得出结论：他已经按正常接种程序完成了全部接种，体内已经产生了免疫力，完全不用再接种了。看到结果，儿子兴奋得满屋乱跑，说网络真好，既让他免了皮肉之苦，又替父母省下了一笔疫苗费。
看吧，这就是我转移了儿子的注意力后，他两年之内的变化。其实，网络和许多东西一样，既有它好的一面，也有它坏的一面，谈网色变和放任自流都是不可取的。只有取其精华，去其糟粕，才能让孩子在这个网络横行的时代里，游刃有余地恣意遨游。
《爱尚》告诉你：
首先，网络不是洪水猛兽，一味禁止并不可取。家长在条件许可的情况下，应该让孩子适度地接触网络。如果用糊弄或严厉禁止的方法，强行不让孩子接触网络，那么等孩子长大后，一旦发现网络并非家长说的那样可怕，而是十分有趣，他反而会不顾一切地沉迷其中。到那时，孩子往往已成长到了叛逆期，家长再采取说理或诱导的方法，则很可能会适得其反。
其次，网络游戏并非不可以玩，但对于一个没有控制力的孩子来说，家长一定要起到监管的作用。要奖罚分明，让孩子养成严格遵守时间和约定的好习惯，同时，家长还要有耐心，要有计划有步骤地进行引导，切记欲速则不达。
再次，除了正确地疏导和管制，还要想办法转移孩子的视线，让他看到网络神奇的作用，让他的视线和兴趣被另一些更有趣或更富有挑战性的东西所吸引，而不是只坐在游戏的‘井’中，观赏网络这片高远的天空。
最后，家长还要多带孩子参加户外活动，利用这个时间，陪孩子谈谈心，畅想未来，鼓励他好好学习，将来成为一名出色的软件设计师，设计出属于自己的游戏软件，让理想和预期的成就感来刺激孩子。总之，身处新世纪网络时代，家长只有跟上时代的脚步，用科学的方法教育孩子，才能让孩子既接触了新事物，又不会被新事物的弊病所害，健康快乐地走向未来。■ （责编 兰臣）
起初，儿子只是将学校学来的知识在电脑上温习，比如画画图，制作一些简单的文档之类。后来，便趁我们不在家时偷偷上网玩游戏。
一个周末，我和丈夫出门逛街，儿子在家里写作业。出门没多久，丈夫就被上司一个电话召了回去，我一个人逛街挺没劲的，便只好打道回府。
推开门一看，儿子正端坐在电脑前，作业本散放在一边。屏幕上，几个卡通小人正随着欢快的音乐，来来去去斗得正酣。我一急，伸手就要打他，儿子一边躲，一边嘟哝：别的孩子都能玩游戏，为什么我就不能呢？
我这才想起，儿子正生活在一个网络时代里，周围的一切对他们都有着深刻的影响，如果仅靠硬性的制止，肯定不起作用，而且还有可能物极必反。因为我们越是防贼一样地防他，他就会越觉得网络非常神秘，越发要挖空心思地向它靠拢。那么，我何不利用他的这种探究心理，引导他找到网络真正的用途呢？说不定，在发现妙处后，他就会自发地摒弃掉那些负面的东西呢？
从那以后，我开始有计划地给儿子灌输网络的种种好处。首先当然是可以注册QQ号码，与全国的小朋友们进行交流，其次是可以给远方的亲人发电子邮件，代替以往的书信。但是，我话峰一转，这一切都需要学会打字，你，有信心练习打字吗？
儿子的兴致被我勾了起来，头点得跟小鸡啄米似的。从此，每天自觉地挤出一小时练习打字。有时遇上我在单位有事回不来，他便主动上QQ找我聊天，用逼迫自己的方法，提高打字的速度。
随后，我又开始教他制作文档和表格，让他学着将自己的日常开支和心事记录下来。起初他不肯，仰起小脸问：“日记哪能在电脑上公开呀？”我呵呵一笑，说：“你设个密码不就成了？”“还可以设密码呀？”儿子一脸崇拜之色。我说：“那当然，电脑的用处可多了，并不是只能玩游戏呢！”瞬间把他的胃口又吊了起来。
没多久，我那点有限的电脑知识就传授完了。于是，我将后面的重任交给了身为电脑工程师的丈夫。
丈夫很爽快地答应了，随后开始有事没事在儿子眼前鼓捣电脑，拆了又装，装了又拆。儿子很快便被他吸引了，并自发地要给他打下手。对于儿子不时提出的一些古怪的问题，丈夫除了认真地解答，还手把手地教他。几天下来，儿子已经能记住各种零部件的名称了。在认识了电脑硬件并且对它们各自的用处有了浅显的了解之后，丈夫接下来便教儿子安装软件。随着鼠标轻点，各种软件被他们轻松地安装完成，儿子的表情也越来越兴奋。每次一装完，他便急不可耐地要试用，说是要充分享受自己的劳动成果。
看着儿子投入的程度，我知道，儿子对网络游戏的兴趣已经被我们巧妙地转移了。从单纯的网络游戏到精彩的电脑应用，已经完成了一个质的飞跃，与此同时，还开启了他心中的求知和探索之门。
果然，儿子在掌握了一部分电脑知识后，对这种冰冷的机器越来越崇拜，开始不满足于自己的那点知识，雄心勃勃地打算步老爸的后尘，长大后做一名杰出的电脑工程师。
对于儿子的梦想，我们给予了充分的鼓励与支持。没过几天，梦想的力量就开始显现了。儿子知道，在这个以分数论英雄的时代，大学的校门绝对不会向那些成绩不好的学生敞开。于是，他在学习上也变得积极起来，唯恐因成绩不好，与工程师的梦想失之交臂。
为了延续他对电脑的热情，我每天故意给他留一点“难题”。比如，有时候我会故意不更新杀毒软件，让电脑中有一点小小的病毒，然后请求儿子帮我解决。儿子这时候总是特别兴奋，着急地想要给我露一手。不消几个回合，病毒便被他轻松删除了。末了，还不忘煞有介事地提醒我一句：记得随时更新杀毒软件哦！每个周末，我会根据实际情况给儿子制定一个完整的学习和娱乐计划。其中，娱乐的时间必须是一分为二的，一半用来进行户外运动，由我或丈夫陪着，其一是为了进行身体锻炼，其二是顺便与他多沟通多交流。而另外一半的时间才是用在网络上。而且，这一部分时间也不只是玩游戏，而是要先用来查资料和学习。儿子有个绰号叫“十万个为什么”，因为他几乎每天都会向我提出不同的问题，自从他接触网络后，我便给了他一个建议，让他把不懂的问题集中起来，等周末休息时一并上网去查证，充分利用网络强大的免费资源。儿子很高兴地同意了。从此，逢周末上网，他除了学习新的网络知识和玩一些小游戏，还多了一项艰巨的任务，那就是解决各种不懂的难题。
就在前天，学校要求学生视自己的情况注射乙脑灭活疫苗，儿子怕疼想躲。我笑着找出他从出生起所有的疫苗接种记录，让他对照着上网查证。他在认真地阅读了几家大的官方医院网站的权威发言后，得出结论：他已经按正常接种程序完成了全部接种，体内已经产生了免疫力，完全不用再接种了。看到结果，儿子兴奋得满屋乱跑，说网络真好，既让他免了皮肉之苦，又替父母省下了一笔疫苗费。
看吧，这就是我转移了儿子的注意力后，他两年之内的变化。其实，网络和许多东西一样，既有它好的一面，也有它坏的一面，谈网色变和放任自流都是不可取的。只有取其精华，去其糟粕，才能让孩子在这个网络横行的时代里，游刃有余地恣意遨游。
《爱尚》告诉你：
首先，网络不是洪水猛兽，一味禁止并不可取。家长在条件许可的情况下，应该让孩子适度地接触网络。如果用糊弄或严厉禁止的方法，强行不让孩子接触网络，那么等孩子长大后，一旦发现网络并非家长说的那样可怕，而是十分有趣，他反而会不顾一切地沉迷其中。到那时，孩子往往已成长到了叛逆期，家长再采取说理或诱导的方法，则很可能会适得其反。
其次，网络游戏并非不可以玩，但对于一个没有控制力的孩子来说，家长一定要起到监管的作用。要奖罚分明，让孩子养成严格遵守时间和约定的好习惯，同时，家长还要有耐心，要有计划有步骤地进行引导，切记欲速则不达。
再次，除了正确地疏导和管制，还要想办法转移孩子的视线，让他看到网络神奇的作用，让他的视线和兴趣被另一些更有趣或更富有挑战性的东西所吸引，而不是只坐在游戏的‘井’中，观赏网络这片高远的天空。
最后，家长还要多带孩子参加户外活动，利用这个时间，陪孩子谈谈心，畅想未来，鼓励他好好学习，将来成为一名出色的软件设计师，设计出属于自己的游戏软件，让理想和预期的成就感来刺激孩子。总之，身处新世纪网络时代，家长只有跟上时代的脚步，用科学的方法教育孩子，才能让孩子既接触了新事物，又不会被新事物的弊病所害，健康快乐地走向未来。■ （责编 兰臣）