论文部分内容阅读
<正> 高等教育改革首先必须根据教育本身的特点,利用教育规律;另一方面也必须利用经济规律。在社会主义条件下,由于生产力水平制约,人们的需要满足程度仍受物质生产水平所规定,社会还不得不在人、财、物各方面资源的利用上给经济增长以极大的关注,人们接受教育还不能不在相当大的程度上出于职业训练的需要。因此,必须强调教育的经济功能,即以发展教育来促进经济增长;另一方面在教育资源有限的条件下,教育本身也必须遵循客观经济规律的要求,以有限的资源更充分地实现教育多方面的功能。一、社会主义商品经济原则要求在教育资源的配置和利用中必须尊重价值规律