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目的纠正患者各种不良的心理因素和生活习惯,恢复和增强其生活能力。方法对95例封闭管理的联邦止咳露成瘾患者开展健康教育,通过知（知识和学习）、信（信念和态度）、行（促进健康行为）的模式进行项目计划设计、执行和评价,把健康教育贯穿于日常生活护理、治疗和康复之中。结果健康教育能提高联邦止咳露成瘾住院患者的治疗效果。结论健康教育对提高患者出院后的社会适应能力和预防成瘾者复吸具有重要的意义。