身心并护模式在鼻咽喉头颈颌面外科护理中的应用效果分析

来源 :东方食疗与保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanwan1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 分析身心并护模式在鼻咽喉头颈颌面外科护理中的应用效果.方法 选取2014年3月至2015年3月期间,我院收治的鼻咽喉头颈颌面外科患者128例作为研究对象.采取随机分组的方式,将患者分为观察组和对照组,每组64例.其中,对照组采取常规方式进行护理,观察组患者则采用身心并护的模式进行护理.对比两组患者的不良反应时间发生情况以及护理的满意度.结果 观察组的不良反应事件发生率明显低于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05),观察组患者的护理满意度明显高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05).结论 身心并护模式在鼻咽喉头颈颌面外科护理中有着良好的应用,适合推广应用.
其他文献
现代企业文化不仅具有快鱼吃慢鱼(速度文化)、能力的持续提升(学习文化)、创意经济的动力源(创新文化)、无形价更高(虚拟文化)、以竞争的形式合作(融合文化)的特征.管理学上
目的:研究在老年高血压的治疗中使用临床护理路径的效果.方法:从2015年10月-2016年5月在我院进行治疗的病人中随机抽取164个,然后将他们分为研究组和对照组两组,每组82个.对
两个一元二次方程若有公共根时,可利用公共根能同时满足这两个方程的这一特性,巧妙地处理这类问题。 If the two quadratic equations have a common root, this kind of pr
期刊
孔子毕生从事教育事业,被尊为“万世师表”,他的许多至理名言至今仍是我们的座右铭,他的教育思想内容全面、博大精深,是我国传统教育思想的精华,是现代教育思想发展的基础.教
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
采用现代教育技术是当代高等教育对于大学教师所提出的新要求,也是大学教师必须具备的一项基本功.大学教师担负着培养与造就高层人才的重要使命,更需要积极采取措施强化自身
作文教学是小学语文教学的重点,同时也是全面提升学生写作能力和综合语文素养的关键所在.因此,在开展写作教学过程中,教师需要从学生的实际出发,在掌握写作训练要点和学生问
“与生俱来”真是个让人很惆怅的词,有些人平时也没怎么花心思去搞口腔卫生,但牙齿又齐又白,羡煞旁人;有些人每年都去洗牙,平时也很注意刷牙和漱口,不过还是不断出现蛀牙……
在新课程改革的大背景下,初中思想品德课不仅要教会学生必要的知识,更是培养学生创新能力的重要舞台。教师要充分发挥学科特点,结合学生的实际情况,通过激发学生的学习兴趣,