论文部分内容阅读
《电子线路》不足是职业中学电子专业的理论课，更应是一门实践课。在该课的教学过程中，如何把书本知识有效地转化为学生的动手能力，是教师的首要目标。
导.读,议,讲,练：——《电子线路》教学探索刍议
【摘 要】
：
《电子线路》不足是职业中学电子专业的理论课，更应是一门实践课。在该课的教学过程中，如何把书本知识有效地转化为学生的动手能力，是教师的首要目标。
【机 构】
：
惠州市第四中学
【出 处】
：
新余高专学报
【发表日期】
：
2000年2期
其他文献
一是抓政治思想教育。在注重平时教育的基础上，有计划、有重点地开展作风整顿和大讨论活动，通过班子带头自查、全员排查等方式，针对苗头性、普遍性的问题抓整改；采取听报告、讲党
语文中的美感就是当学生阅读语言文字时，能够欣赏到大自然的美景，能够体会到至真至纯的人性，能够品味出文字中蕴含的优美意境，这些都能让学生产生愉悦的、满足的、享受的美好情感。教学中，教师要抓住语文学科的本质，利用各种行之有效的方法，培养学生的高尚情操，提高学生的审美能力。 一、展示画面，赏华美的自然画卷 小学语文课文中有很多歌颂祖国大好河山的文章，教师利用现代化多媒体教学设备，把祖国的高山、大川、
《生命的药方》是人教版课标本第八册的补充选学课文，与第五单元“热爱生命”主题一脉相承，讲述了一个跨越生死的友谊故事：10岁的德诺因为输血染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他。只有大他4岁的艾迪，像以前那样同他玩耍，想办法为他治病。虽然德诺最终还是被病魔带走了，但幸运的是，德诺生前曾拥有艾迪这么好的朋友，给了他快乐，给了他友情，这才是生命的意义。如何让小学生真正领悟这一文本价值，又如何在解读价值取向的过程
作为新手教师很容易有个误区，就是恨不得在有限的40分钟课堂内把无限的知识灌输给学生。这样看上去你教了很多，充分利用了课堂时间，但是太多的教学目标，反而让课堂失去了重心。学生刚刚能够体会一点，还没有消化，马上就进入到下一个环节，没有真正学到东西。实际上课堂效率不高，学生没有真正吸收，容易消化不良更调动不来学习的兴趣，让语文失去了语文味。随着教学经验的累积，越来越清晰了解到要“一课一得”的重要性。
随着Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的迅猛发展，ＩＰ电话日益受到人们的重视，并成为通信业争夺的热点。介绍和探讨ＩＰ电话的原理和相关技术，主要应用，发展前景和目前面临的主要问题，是必要的。
“教语文,真是太苦了!”这是语文老师最常发出的感慨。著名的特级教师余映潮认为:语文本应该是一桌丰盛的筵席,是一道色香俱全的大餐,其实古今中外的作家、诗人和语文教材的
北方井灌区有大面积的薄壁ＰＶＣ管道输水灌溉，根据ＰＶＣ管的力学性能和固结土附应力影响的分析和实验，只要方法得当，可以改造成低压喷灌，实验区经过改造，运行效果良好。
教师如何诱导和启发学生产生解决问题的欲望，将思维导向深入，促使学生产生顿悟，越过障碍，流畅思维，体现了教师的点拨艺术。教师该怎样恰到好处地点拨呢？ 一、揭示矛盾，引起思索 当学生“不知”或知得“不深”，出现思维障碍时，教师抓住矛盾的症结，巧妙揭示，引起学生的注意，促使他们围绕矛盾定向思维，从而找到解决矛盾的办法，提高认识能力。 如教學《麻雀》第三自然段，写道：“风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。”