【摘 要】
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通过考察、整理、挖掘“林嗣环”这一乡土文化教育资源的内涵和外延,结合新课程改革进行校本教材与育人环境的系统研究和开发,从深层次促进和提升学校德育工作及新课程改革的
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通过考察、整理、挖掘“林嗣环”这一乡土文化教育资源的内涵和外延,结合新课程改革进行校本教材与育人环境的系统研究和开发,从深层次促进和提升学校德育工作及新课程改革的品味和档次。
By investigating, sorting out and excavating the connotation and denotation of “Lin Sihuan”, a systematic study and development of school-based teaching materials and educational environment combined with the new curriculum reform, we should promote and enhance the school moral education and new The taste and grade of the curriculum reform.
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