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【摘 要】
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通过考察、整理、挖掘“林嗣环”这一乡土文化教育资源的内涵和外延,结合新课程改革进行校本教材与育人环境的系统研究和开发,从深层次促进和提升学校德育工作及新课程改革的
【机 构】
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福建省泉州市安溪县蓝溪中学,
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2014年07期
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