【摘 要】
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<正>新课改提出,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力,是小学语文教学的目标。而这一目标的实现,一定程度上要通过优
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<正>新课改提出,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力,是小学语文教学的目标。而这一目标的实现,一定程度上要通过优化学科作业设计来完成。语文作业的设计应力求开放,努力实现课内外联系,校内外沟通,学科间融合,才能真正发挥培养和发展小学生语文能力的作用。一、从激发兴趣入手,力求贴近生活兴趣是最好的老师。有了兴趣,不用教师多讲,学生也会认真、自觉地完成作业。要让学生产生兴趣,教师设计的作业题就应该灵活新颖,富有情趣,不断地吸引学生。
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目的系统评价放化疗联合热疗治疗中晚期宫颈癌的疗效和安全性。方法计算机检索h e Cochrane Library(2013年7期)、PubMed、EMbase、CBM、VIP、CNKI和WanFang Data数据库,检索