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@张俊萍（山东临沂第二实验小学）：我是小心翼翼走向叶澜老师的。她的思考在实践中沉淀，实践在理论中修正，再后来，“生命·实践”教育学派诞生了。那不是一朝一夕的纸上得来，而是经年累月的踏实躬耕。叶澜老师，教育的行者，为了实现让一个个生命怒放的梦想，
行者的梦想---读《叶澜：一个人和她的教育改革》
【摘 要】
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@张俊萍（山东临沂第二实验小学）：我是小心翼翼走向叶澜老师的。她的思考在实践中沉淀，实践在理论中修正，再后来，“生命·实践”教育学派诞生了。那不是一朝一夕的纸上得来，而是
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2015年5期
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