【摘 要】
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本文主要介绍了创设具体生动的情境,注意从直观形象思维过渡到抽象逻辑思维,引导学生分析数量关系,课堂强化学生的视觉、听觉注意力等加强中年级应用题教学的若干策略。
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本文主要介绍了创设具体生动的情境,注意从直观形象思维过渡到抽象逻辑思维,引导学生分析数量关系,课堂强化学生的视觉、听觉注意力等加强中年级应用题教学的若干策略。
This article mainly introduces how to create a concrete and vivid situation, pay attention to the transition from visual thinking to abstract logical thinking, guiding students to analyze the relationship of quantity, strengthening students’ visual and listening attentiveness in class, and so on.
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