论文部分内容阅读
“开放性建构教学法”在《邓小平理论概论》课程中的应用，创新了高校思想政治理论课教学模式，对大学生思想政治素质产生了较大的影响：一是提高了马克思主义理论水平，坚定了他们对于社会主义和共产主义的信仰；二是培养了爱岗敬业的精神；三是培养了团结协作的精神，增强了他们的集体荣誉感；四是培养了诚信的精神；五是培养了良好的心理素质。